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細菌和真菌在自然界中的作用有:作為
分解者
分解者
參與物質循環;引起動植物和人
患病
患病
;與動植物
共生
共生
分析:此題考查的是細菌和真菌在自然界中的作用.
解答:解:大多數細菌、真菌是生態系統中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質循環中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用.細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核.沒有葉綠體,真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌、真菌營養方式是異養,有些細菌和真菌利用活的動植物和人體中的有機物維持生活,這種營養方式叫寄生.引起動植物和人患病的細菌和真菌多營寄生生活.它們從活的動植物體和人體吸收營養物質,導致動植物和人患病.如真菌寄生在人的體表,使人患足癬.如鏈球菌是一種致病性的細菌,能引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾。采傅氖怯行┘毦驼婢c動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活.
故答案為:分解者;患病;共生
點評:解答此類題目的關鍵是理解掌握營腐生生活的細菌真菌在物質循環方面的作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

關于細菌、真菌的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在檢測不同環境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗操作如下:

(1)步驟A中進行高溫滅菌的目的是
除去培養基中的微生物
除去培養基中的微生物
.而冷卻的目的又是
不會殺死接種的細菌和真菌
不會殺死接種的細菌和真菌

(2)以上步驟中,B是培養細菌和真菌實驗過程中的
接種
接種
過程,完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進行.
(3)如果出現的菌落較小,且表面光滑黏稠,則可判斷這是
細菌
細菌
形成的菌落.
(4)通過實驗探究,可以說明細菌和真菌在自然界中分布十分廣泛,同時,認識到它們的生存需要
、
有機物
有機物
適宜的溫度
適宜的溫度
等條件.當然有的細菌在生活過程中還需要氧氣,而有的卻不需要氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列除哪項外都是細菌和真菌在自然界中的作用( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

細菌和真菌在自然界中的作用不包括( 。

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同步練習冊答案
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