科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統 | |
B. | 草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統” | |
C. | 鷹和蛇之間既是捕食關系,又是競爭關系 | |
D. | 該圖中,鷹的生命活動所需物質最終來源于草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養皿 | A | B | C | |
實 驗 步 驟 | ① | 將裝有牛肉汁培養基的培養皿高溫處理 | ||
② | 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養基上 | 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養基上 | 不作處理 | |
③ | 將A、B、C培養皿放在培養箱中培養,每天觀察一次,做好記錄. | |||
實驗現象 | 出現許多菌落 | 出現個別菌落 | 不出現 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 出現第一性征 | B. | 性器官迅速發育,性功能逐漸成熟 | ||
C. | 身高和體重迅速增長 | D. | 形成兩性生殖器官睪丸和卵巢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝條是由莖、葉、根組成的 | |
B. | 植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽 | |
C. | 根生長是指細胞數量的增多,這是通過細胞分裂實現的 | |
D. | 伸長區細胞比分生區細胞的體積變大、變長,這是細胞分化的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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