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【題目】變異是有利變異；變異是不利變異。

【答案】對生物本身有利的；對生物本身不利的
【解析】按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。對生物本身有利的變異是有利變異；對生物本身不利的變異是不利變異。

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學上，小麥和玉米同科不同屬，小麥與大豆同門不同綱。下列相關敘述中，正確的是（）

A．小麥與玉米、大豆之間沒有共同特征

B．小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，如果用圖形表示兔數量的變化，下列哪一個圖形是正確的？

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答：

（1）圖中所示血管為________，與其他血管相比，管內血流速度最________。此血管的主要功能是___________________。

（2）該血管中的營養物質主要由________（填某器官的名稱）吸收進人血液。

（3）成熟的紅細胞中_____________（填“有”或“無”）成形的細胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠_____協調配合完成運動，呼吸靠___________；

圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官所在身體部位是_____（填數字）。

（2）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[]____和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[ ]______受神經傳來的刺激時，就會產生收縮，牽動骨繞著[9]活動。

（3）下圖是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是___（填字母），理由是_________________。

（4）一個動作的完成，至少需_____ 組以上的肌群在________的支配下，相互配合共同完成。

（5）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。從行為獲得的途徑看，這屬于____行為，這類行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由______________而獲得的行為；它需要在___行為的基礎上完成。小鳥喂魚的行為屬先天性行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體內的___________所決定的行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定時間內，定時給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現的癥狀是（　　）
A.食欲旺盛，身體消瘦
B.身體臃腫，反應遲緩
C.尿中出現大量葡萄糖
D.停止生長和發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是花的結構，據圖分析，下列說法錯誤的是