【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.草
B.鐘乳石
C.蘑菇
D.家鴿
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，鳥適于飛行生活的形態結構和生理特征是：
（1）從外形看：身體呈流線型，可以減少_____。前肢變成_____，能搏擊空氣，使鳥能振翅高飛或平穩滑翔。
（2）從肌肉來看：_____發達，可以提供飛行的動力。
（3）從呼吸看：具有與肺相通的_____可輔助呼吸。鳥呼吸一次，可以在肺部進行_____次氣體交換，從而大大提高了氣體交換效率。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是室溫條件下種子萌發條件的探究實驗示意圖。請據圖分析回答問題
（1）A燒杯中種子沒能萌發是因為缺少_____、_____不能變軟，胚根無法突破。
（2）C燒杯中種子沒能萌發是因為缺少_____。
（3）如果把B燒杯放在冰水環境中還能萌發嗎？答：_____。因為種子萌發需要_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】合理均衡的營養有利于促進身體健康。圖為“平衡膳食寶塔”，請據圖分析回答問題。
（1）每天人攝取最多的是第一層的谷類食物，其中大部分是______，它們在消化道內______3種消化液的作用下最終被分解為______。
（2）青少年正處在生長發育的關鍵時期，每天需多吃“膳食寶塔”中的第______兩層食物。
（3）高血壓病人在飲食中應減少對第______層食物的攝入量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖甲是人體消化系統的模式圖，圖乙是表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度，請據圖回答：
（1）小華得了胃炎，甲圖中表示“胃”的是______（填序號），食物中在胃內開始被消化的營養物質是______，乙圖中的曲線______表示了該營養物質的消化過程。
（2）人體內最大的消化腺是甲圖的[_____]_____，它能分泌_____，促進脂肪的消化。
（3）從乙圖可以看出，淀粉、脂肪和蛋白質這三種大分子物質最終在_____（填結構名稱）處被徹底消化和吸收，這個結構是甲圖中的_____（填序號）。
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