分析下圖并回答（6分）
（1）福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鰓呼吸的動物是 ，用肺呼吸的動物是 ，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有_________ _的特征，因而屬于哺乳動物。
（2）圖中所代表的動物中，能在空中飛行的是什么動物？
（3）這些動物體內都有脊柱，屬于 動物，如果以“體溫是否恒定”為依據對圖中代表的動物進行分類，則與“晶晶”同分一組的是______ 動物。
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狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：初中生物 來源：2008年天津市初中畢業升學統一考試、生物試題 題型：022
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（1）福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的動物是_______，在陸地生活的動物是________、________，在空中飛行的動物是________。
（2）這些動物體內都有脊柱，屬于________動物，福娃“貝貝”的體溫隨周圍環境的變化而改變，是變溫動物；而其它動物都可以通過自身的調節來維持體溫的恒定，是________動物。
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科目：初中生物 來源：2013屆福建省八年級上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
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（1）福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鰓呼吸的動物是 ，用肺呼吸的動物是 ，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有_________ _的特征，因而屬于哺乳動物。
（2）圖中所代表的動物中，能在空中飛行的是什么動物？
（3）這些動物體內都有脊柱，屬于 動物，如果以“體溫是否恒定”為依據對圖中代表的動物進行分類，則與“晶晶”同分一組的是______ 動物。
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科目：初中生物 來源：陜西省月考題 題型：讀圖填空題
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科目：初中生物 來源： 題型：
分析下圖并回答（6分）
（1）福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鰓呼吸的動物是 ，用肺呼吸的動物是 ，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有_________ _的特征，因而屬于哺乳動物。
（2）圖中所代表的動物中，能在空中飛行的是什么動物？
（3）這些動物體內都有脊柱，屬于 動物，如果以“體溫是否恒定”為依據對圖中代表的動物進行分類，則與“晶晶”同分一組的是______ 動物。
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