【題目】注射青霉素之前，要先用少量青霉素做皮試，如果注射處有較大紅腫現象，該患者則不能注射青霉素。由此可知，對這個患者來說，青霉素屬于：（ ）
A. 病原體B. 抗原C. 抗體D. 失效藥物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小麥是三大谷物之一，幾乎全作食用，僅約有六分之一作為飼料使用。中國是世界上最早種植小麥的國家之一。2010年小麥是世界 上總產量位居第二的糧食作物（6.51億噸）， 僅次于玉米（8.44億噸）。小麥除了食用外，還有一定藥用價值。 成熟小麥可以養心安神，除煩。未成熟小麥即浮小麥可以益氣，除熱，止汗。
某校七年級生物興趣小組的同學為了探究溫度對小麥種子萌發的影響，進行了如下實驗：
第一步：取6只培養皿，分別編號為A、B、C、D、E、F。將脫脂棉在開水中浸泡，冷卻后平鋪在培養皿內。第二步：挑選籽粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機分成六等份，均勻地擺放在6只培養皿的脫脂棉上，放到溫度不同的自動恒溫箱內， 每隔一天檢查一次并適時噴少量且等量的水。
第三步：6天后，觀察并統計各培養皿內種子的發芽情況，結果記錄如下表：
編號 | A | B | C | D | E | F |
溫度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發芽數量（粒） | 48 | 74 | 82 | 94 | 84 | 75 |
請分析回答：
（1）本次探究所提出的問題是________。根據表中數據，你認為種子萌發較適宜的溫度范圍是________。
（2）在探究過程中每個培養皿中都放置100粒種子的原因是________。
（3）6只培養皿均不能密封且不能使水沒過種子，說明種子的萌發還需要________。
（4）過一段時間預計某裝置內種子全部萌發卻有2粒沒有發芽，原因可能是________（種子處于休眠期除外）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】應用知識，解決問題。
2019年2月18日，農業農村部接到中國動物疫病預防控制中心報告，經中國動物衛生與流行病學中心確診，北海市銀海區兩個養殖小區發生非洲豬瘟疫情。截至目前，上述兩個養殖小區共存欄生豬2 3555頭，發稿1629頭，死亡924頭。疫情發生后，農業農村部立即派出督導組赴當地。當地已按照要求啟動應急響應機制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，時全部病死和撲殺豬進行無害他處理。同時，禁止所有生豬及其產品調出封鎖區。
（1）非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈牲傳染病。非洲豬瘟病毒就是這種傳染病下的_____。
（2）非洲豬瘟疫情發生后，當地采取對全部病死和撲殺豬進行無害化處理，屬于預防傳染病措施中的_____；對養殖場進行徹底的消毒，屬于預防傳染病措施中的_____。
（3）非洲豬瘟只傳染豬不傳染人，對人體健康和食品安全不產生直接影響。但從食品安全角度上看，購買的豬肉及產品要經過_____合格。
（4）甲型HIN1流感也叫“豬流感”，接種甲型HIN1流感滅活疫苗可以預防甲型HIN1流感，卻不能預防非洲豬瘟。這是因為抗體與抗原的結合是_____的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是我們經常吃的食物，你能把它們準確歸類嗎？
A、雞肉；B、馬鈴薯；C、玉米面；D、核桃；E、西紅柿；F、豬肉；G、香蕉；H、牛奶；M、黃豆；N、蛋糕K蘋果；Q、花生油．
（1）屬于含糖類較多的食物是______．
（2）屬于含蛋白質較多的食物是______．
（3）屬于含脂肪較多的食物是______．
（4）屬于含維生素較多的食物是______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將下列動物所屬類群的名稱和主要特征的序號填寫在有關動物后面的表格內。
動物名稱 | 類群名稱 | 主要特征 |
水螅 | _____ | _____ |
蛔蟲 | _____ | _____ |
河蚌 | _____ | _____ |
渦蟲 | _____ | _____ |
蚯蚓 | _____ | _____ |
蝗蟲 | _____ | _____ |
A.扁形動物 B.腔腸動物 C.軟體動物 D.環節動物 E.線形動物 F.節肢動物
①身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。
②體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。
③身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節構成；靠剛毛或疣足輔助運動。
④身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。
⑤柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。
⑥身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口無肛門。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1927年對周口店遺址進行了正式發掘，挖掘出遠古動物腫骨大角鹿化石，其角展開長約1.8m。對其說法正確的是（ ）
A.動物都能對外界刺激作出反應，而大多數植物不能
B.化石保存了古代生物的一些特點，所以也是生物
C.腫骨大角鹿化石需要的營養是從外界環境中吸收的
D.腫骨大角鹿需要吸入氧氣，并呼出二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究題：某同學在探究種子萌發的外界條件時設計了如下實驗：取50粒同樣的菜豆種子，分成5等份，在5個同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標簽，在瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放10粒種子，其他操作及結果如表：
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
處理方式 | 灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋 | 不灑水，擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋 |
設置環境 | 25℃，有光 | 25℃，有光 | 25℃，有光 | 4℃，有光 | 25℃，無光 |
實驗結果 | 種子萌發 | 種子不萌發 | 種子不萌發 | 種子不萌發 | 種子萌發 |
（1）1號瓶分別與2、3、4、5號瓶構成_______實驗，因為它們都只有_____種條件不同，其他條件都相同。
（2）1號瓶和2號瓶的實驗結果說明_________是種子萌發必需的外界條件，1號瓶和______號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發必需的外界條件。
（3）1號瓶和4號瓶的實驗結果說明菜豆種子萌發必需的外界條件是____________。
（4）1號瓶和5號瓶的實驗結果說明菜豆種子萌發不需要的外界條件是__________。
（5）假如1、5號瓶的種子也不萌發，則最可能的原因是種子正處于__________期，或是種子的_________結構不完整。
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