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(2009?菏澤)下列屬于傳染病的一組是(  )
分析:判斷是否是傳染病應主要考慮一下幾個方面:1:應該是有病原體引起的,2、具有傳染性和流行性.3、感染后可產生免疫.
解答:解:傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節,具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物.傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑.病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱.
A、非典和細菌性痢疾是由病原體引起的,屬于傳染病;高血壓不是由病原體引起的不是傳染病.故不符合題意;
B、禽流感和蛔蟲病是由病原體引起的,屬于傳染病;風濕性關節炎是免疫功能異常引起的免疫疾病.故不符合題意;
C、手足口病、沙眼、狂犬病都是由病原體引起的,屬于傳染病;故符合題意;
D、流行性腮腺炎和乙肝是由病原體引起的,屬于傳染病;胃潰瘍是胃粘膜發炎,不是病原體引起的,不具有傳染性.故不符合題意.
故選C.
點評:傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?菏澤)下列現象中不可能出現的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?菏澤)黑藻是一種比較常見的淡水藻類植物.因其葉片結構簡單,只有一層細胞構成,且取材方便,常作為生物學實驗的材料.請回答下列有關問題:
(1)如圖所示是探究黑藻光合作用的實驗裝置,此裝置能夠證明光合作用的產物是
氧氣
氧氣

(2)如果要探究“光是光合作用的條件”,請你參照上述裝置設計完成下列實驗步驟:
①取如圖所示的兩個相同裝置,分別編號.
②把上述兩個裝置放在光下溫暖處,但對其中一個裝置要進行
遮光
遮光
處理.
③經過一段時間后,比較兩裝置中
氧氣的釋放情況
氧氣的釋放情況
,即可得出結論.
(3)綠色植物在生物圈中具有重要作用,例如通過光合作用合成的有機物不僅為植物自身的生命活動提供
物質和能量
物質和能量
,還直接或間接地為人類和動物提供
食物和能量
食物和能量
;綠色植物在維持生物圈中
碳-氧
碳-氧
的平衡也起著非常重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?菏澤)黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經過太空處理后培育出的新品種.它的蛋白質含量高于普通馬鈴薯,同時富含花青素,既宜熟食又可生食.請回答下列有關問題:
(1)生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖,這種繁殖方式的優點是
有利于保持親本的優良性狀
有利于保持親本的優良性狀
,加快植物繁殖的速度.
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產生病毒,利用莖尖在無菌條件下培養成脫毒馬鈴薯的生產技術得到廣泛應用,這屬于
組織培養
組織培養
技術.
(3)育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種.已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對相對性狀.讓基因組成為YY的黃肉品種經太空處理可得到黃肉類型甲,甲自花傳粉可以得到紫肉品種,則甲的基因組成為
Yy
Yy
,這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳,其原因是
遺傳物質發生了改變
遺傳物質發生了改變

(4)類型甲自花傳粉產生的后代除有紫肉類型外,還有黃肉類型,請寫出后代中黃肉類型的基因組成
YY或Yy
YY或Yy

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:綜合題

(2009山東菏澤學業)(5分)黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質含量高于普通馬鈴薯,同時富含花青素,既宜熟食又可生食。請回答下列有關問題:
(1)生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖,這種繁殖方式的優點是              ,加快植物繁殖的速度。
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產生病毒,利用莖尖在無菌條件下培養成脫毒馬鈴薯的生產技術得到廣泛應用,這屬于                    技術。
  (3)育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對相對性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經太空處理可得到黃肉類型甲,甲自花傳粉可以得到紫肉品種,則甲的基因組成為         ,這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳,其原因是                       
(4)類型甲自花傳粉產生的后代除有紫肉類型外,還有黃肉類型,請寫出后代中黃肉類型的基因組成                 

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:綜合題

(2009山東菏澤學業)(6分)黑藻是一種比較常見的淡水藻類植物。因其葉片結構簡單,只有一層細胞構成,且取材方便,常作為生物學實驗的材料。請回答下列有關問題:

(1)圖7所示是探究黑藻光合作用的實驗裝置,此裝置能夠證明光合作用的產物是         。                      

(2)如果要探究“光是光合作用的條件”,請你參照上述裝置設計完成下列實驗步驟:

①取圖7所示的兩個相同裝置,分別編號。

②把上述兩個裝置放在光下溫暖處,但對其中一個裝置要進行                處理。

③經過一段時間后,比較兩裝置中                              ,即可得出結論。

(3)綠色植物在生物圈中具有重要作用,例如通過光合作用合成的有機物不僅為植物自身的生命活動提供          ,還直接或間接地為人類和動物提供         ;綠色植物在維持生物圈中                    的平衡也起著非常重要的作用。

 

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