【題目】我們要觀察到細菌的結構，必須借助于（ ）
A. 放大鏡 B. 低倍顯微鏡
C. 普通光學顯微鏡 D. 電子顯微鏡
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葉是綠色植物進行光合作用的主要器官，葉的結構與功能相適應。下圖是葉片的結構示意圖，請據圖回答
（1）葉上、下表皮無色透明，利于透光；表皮上分布的_______是植物散失水和氣體進出植物的門戶，它是由______細胞控制的：葉脈有運輸和支持功能。
（2）葉肉細胞中的葉綠體，利用______將_______和水合成為貯存了能量的_________同時可以釋放出_______。這不僅滿足綠色植物自身生長、發育和繁殖的需要，而且通過生態系統的食物鏈和食物網為其他生物提供食物和能量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程，圖乙是在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞結構簡圖，據圖回答：
（1）圖甲中，在步驟 c 處滴加的溶液是________，制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是_______→_______→_______→_______→_______（將圖中的字母寫在橫線上）。
（2）進行步驟 b 時，需將蓋玻片的一側先接觸水滴，再緩緩放下，目的是避免產生________。
（3）圖乙中，結構①是_____和控制物質進出細胞，細胞的遺傳物質主要儲存在[ ]______中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人類、現代類人猿、少女露西、森林古猿的敘述不正確的是
A. 現代類人猿和人類具有共同的原始祖先
B. 露西骨骼化石表明：下肢骨比上肢骨粗壯
C. 森林古猿進化成為人類的條件之一是森林大量消失
D. 現代類人猿和人類相比越來越不適應環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組同學通過調查活動，提出了若干保護當地生態環境的措施。其中一條是把人們日常產生的生活垃圾進行分類，以便回收再利用，能夠比較好地達到這種目的的做法是把垃圾分成（ ）
A. 可回收，不可回收
B. 動物類，植物類，非生物類
C. 食品類，外包裝類，玩具類，建材類，其他類
D. 金屬類，玻璃類，塑料類，紙張，竹木類，廚余類，土石類，其他類
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