【題目】綠色開花植物的結構層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（ ）
①植物體 ②細胞 ③器官 ④組織
A. ②→④→③→① B. ④→③→②→① C. ①→②→③→④ D. ②→③→④→①
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物體的結構與功能相適應，與草食動物消化植物纖維相適應的結構是（ ）
①發達的門齒和臼齒 ②發達的盲腸 ③發達的犬齒 ④較長的小腸
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】科學探究常要進行對照實驗，實驗中應注意 （ ）
A. 除實驗變量外，其他變量都相同 B. 所有變量都相同
C. 所有變量都不相同 D. 除實驗變量外，其他因素都不相同
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【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要將標本放于濃度為0.9%的生理鹽水中，這主要是為了（ ）
A. 防止標本干燥 B. 增加標本透明度
C. 維持細胞活性 D. 保持細胞原有形態
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【題目】圖為人體消化系統組成示意圖，據圖回答：
（1）吃飯時越嚼越甜，是圖[①]_____分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成_____的緣故．
（2）圖[⑥]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶，可以促進糖類、_____和脂肪的消化．
（3）圖[⑨]分泌的_____不含消化酶，但對脂肪具有乳化作用．
（4）我們吃的食物主要在圖[_____]內被消化、吸收后隨血液循環運往全身各處．
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【題目】“重陽登高”是我國的傳統習俗。在登山過程中機體進行著一系列調節活動，請結合下列圖示回答（[]中填標號，橫線上填文字）：
（1）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩”前行，主要是由于[]_____的調節作用。
（2）登山者攀登時呼吸加深、加快，這是位于[]_____內的呼吸中樞調節的結果；出現“面紅耳赤、汗流浹背”現象，說明皮膚具有_____等功能。
（3）登山時手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。請用圖中標號和箭頭寫出痛覺產生的過程：_____。一段時間后血流停止，這主要是血液中_____作用的結果。
（4）登高望遠，遠處美景反射來的光線，主要通過[]_____的折射，在[]_____形成視覺。
（5）圖中1、2、4、7在結構上的共同點是_____。
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【題目】人體血液循環系統，這一大自然的杰作，幾乎將構造之精和效率之高演繹到了極致。下面，就以“循環系統為細胞供氧”為例，感知其精密之“一斑”。
（1）氧的進出血管。氧從肺進入血液和從血液到達紐織細胞，都需要進出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管，毛細血管________的特點，極大地方便了氧的進入。
（2）氧的運輸載體。血液的主要成分是水，而氧難溶于水，血液中的紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白具有________的特性，從而使氧能夠得到運輸。
（3）氧的運輸動力。人體有肺循環和體循環兩條血液循環路線，卻只有一個心臟。心臟這一個“發動機”可以同時為兩條循環路線提供動力，為肺循環提供動力的是心臟結構中的________。
（4）氧的持續運輸。人體組織細胞時刻需要氧，血液只有不停流動才能持續運輸氧。構成心臟的肌肉能夠________，從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。
（5）其他精密之處.人體血液循環系統的精密之處還有很多，請你再舉一例（要說明通過什么結構，實現了什么功能）。________________。
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