【題目】導致環境質量下降，生態平衡失調的是最主要原因是 （ ）
A.海嘯的發生
B.地震的發生
C.臺風的發生
D.人口過度增長
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞緊,并用凡士林密封。請回答下列問題。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環境中,目的是避免瓶內的植物進行_________作用,對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發現廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物____作用釋放的________與澄清石灰水發生了反應。
(3)將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發現葉片__(填“變藍”或“不變藍”),原因是__________________。
(4)該實驗設計的不足之處是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們觀察“葉片的結構”時，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：
（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中____________________一片，制成臨時切片觀察．
（2）圖中結構1是_________．二氧化碳進入葉片的結構是（ ）__________。
（3）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_____________，該結構主要集中在葉片的_________（填序號）部位的組織細胞內．
（4）光合作用合成的有機物通過_________（填序號）中的______運輸到植物體的各個部位．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請完成以下問題：
（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①③⑤分別是______________________。
（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，_______________是保護生物多樣性最為有效的措施。
（3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中，與玉米親緣關系最近的是________。
（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_______。
（5）中國科學院昆明知院建立了全國唯一的“中國西南野生生物資源庫"，收集了兩萬多種物種資源，每種生物都是一個豐富的基因庫，它在保護生物____________的多樣性方面作出了重大貢獻。
（6）“美麗中國，我是行動者。”我們應積極參與生態文明建設,共建天藍、地綠、水清的美麗中國。請列舉在保護生物的多樣性方面的具體行動:____________________________。
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【題目】觀察臨時裝片時，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）
A.不便于畫生物圖
B.不便于對光
C.不便于調節粗、細準焦螺旋
D.容易使裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是
A. 種是分類的最基本單位
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
D. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近
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