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(2011?內江)右面①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉為右圖,正確的操作步驟是(  )
①轉動粗準焦螺旋  ②調節光圈  ③轉動細準焦螺旋  ④轉動轉換器  ⑤移動玻片標本.
分析:此題是一道實驗操作題,考查的是顯微鏡的使用方法中的由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟.
解答:解:從左圖轉為右圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察.由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→先轉動粗準焦螺旋找到物象→再轉動細準焦螺旋使物象更加清晰.所以右面①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉為右圖,正確的操作步驟⑤→④→②→③.
故選:D.
點評:由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的方法容易被忽視.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?內江)利用“設施農業”提高蔬菜的產量和質量,這是現代農業的一種較先進的生產方式.如右圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據圖分析回答下列問題.
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將
增強
增強
,其原因是B裝置中
二氧化碳
二氧化碳
濃度增加.
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行
遮光
遮光
處理.
(3)實驗過程中,玻璃罩內壁上出現了大量水珠,請你分析,水珠主要來自植物的
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)實驗小組的同學們從實驗中總結出,采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產量,其原因是這些措施可以提高大棚內
二氧化碳
二氧化碳
的濃度.
(5)實驗結束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗,發現菜農給大棚內的辣椒幼苗施用大量的
肥,促進枝葉的生長.
(6)到了果期管理時,菜農們進行了項很重要的工作--------整枝打杈,請你根據所學知識分析其意義是打破
頂端優勢
頂端優勢
,促使植物多長側枝,多開花結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011·內江)(12分)認真觀察右面消化系統模式圖,據圖分析回答下列問題

(1)你認為最大的消化腺是圖中的[   ]          ,它的分泌物通過導管注入小腸,對      起乳化作用。
(2)小明今天中午吃了米飯和牛肉,其中牛肉在圖中結構[   ]      內開始進行消化,米飯在圖中結構[   ]      內開始進行消化。
(3)觀察右圖可知,消化道中最長的一段是[   ]        ,該結構是人體內消化食物和吸收養料的主要場所。
(4)食物和氣體的共同通道是[   ]        

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011·內江)右面是某生態系統食物網簡圖,請仔細觀察分析并回答下列有關問題。
(1)圖中的植物利用太陽光能制造有機物,不僅養活了自己,還養活了其它生物,所以它是生態系統成分中的              
(2)數一數,看看右圖所示食物網中,共有         條食物鏈。

(3)想一想,在這個生態系統的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于             
(4)在該食物網中,鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關系屬于      關系。
(5)人類排放的有毒物質進入生態系統,會通過食物鏈不斷積累,在此生態系統中,有毒物質積累最多的生物是          
(6)在此食物網中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最多的那條食物鏈是       
                                            

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物 題型:探究題

(2011·內江)(14分)利用“設施農業”提高蔬菜的產量和質量,這是現代農業的一種較先進的生產方式。如右圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據圖分析回答下列問題。

(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將          ,其原因是B裝置中             濃度增加。

(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行             處理。

(3)實驗過程中,玻璃罩內壁上出現了大量水珠,請你分析,水珠主要來自植物的      作用。

(4)實驗小組的同學們從實驗中總結出,采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產量,其原因是這些措施可以提高大棚內        的濃度。

(5)實驗結束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗,發現菜農給大棚內的辣椒幼苗施用大量的         肥,促進枝葉的生長。

(6)到了果期管理時,菜農們進行了項很重要的工作--------整枝打杈,請你根據所學知識分析其意義是打破                     ,促使植物多長側枝,多開花結果。

 

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