【題目】沙漠上到處都是不毛之地，只有極少數(shù)地方出現(xiàn)綠洲．這體現(xiàn)了非生物因素中（ ）對植物分布的影響．
A. 光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣
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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）
A.①是人體最大的消化腺，它分泌的膽汁能乳化脂肪
B.②是消化和吸收的主要場所
C.③內(nèi)的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等養(yǎng)物質(zhì)
D.④能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素
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【題目】為探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)計如下實驗，請你分析并回答問題
（1）將A、B試管充分振蕩后和C試管一起放入___________℃的溫水中，5—10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。
（2）A與B作為一組對照實驗，其變量是___________。
（3）該實驗的結(jié)論是：饅頭變甜與___________都有關(guān)系。
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【題目】如圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題意在“[ ]”中填寫相應(yīng)的序號，在橫線上填寫文字。
（1）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，應(yīng)用_______眼注視目鏡，_______眼睜開，便于繪圖。
（2）若在視野中看到的物像不清楚，則需調(diào)節(jié)顯微鏡的 [②]___________________，直至物像清晰為止。
（3）若視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動，可判斷 污物在圖中的[ ]___________上。
（4）如果想觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，你應(yīng)該選擇___________（選填“低倍”、“ 高倍”）的目鏡及物鏡組合。
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【題目】圖3中A﹣F為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：
（1）A細(xì)胞通過_________（過程）形成B； B通過____________（過程）形成C，在B到C過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生了改變。
（2）據(jù)圖可知人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：細(xì)胞→組織→______→______→人體。
（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是___________。
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【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟：
（1）實驗操作過程，①～④的正確排序為____________________。
（2）步驟②中，蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣，再緩緩放下，其目的是：_____________________________________。
（3）在步驟④中滴加在載玻片上的液體是__________（選填“清水”、“生理鹽水”） 。
（4）步驟③染色時所用的染液通常是_______________（選填“碘液”、“酒精”） 。
（5）要將乙圖中的細(xì)胞a移至視野中央，應(yīng)將裝片向____________方向移動。
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【題目】下列關(guān)于傳染病的說法不正確的是（ ）
A. 傳染病具有傳染性、流行性等特點
B. 傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強
C. 瘧疾屬于血液傳染病，主要由吸血的動物傳播
D. 消滅蚊蟲等吸血昆蟲，屬于控制傳染源
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【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進行了相關(guān)實驗。請根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問題。
(1)圖1為興趣小組的實驗探究設(shè)計方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對照實驗的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。
(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次。從第____分鐘開始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達到最高值。本探究實驗的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布____(填“有”或“沒有”)影響。
(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進出,具有保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是________。
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