A. | ①→④→②→③ | B. | ④→③→①→② | C. | ③→④→②→① | D. | ②→①→③→④ |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的數量不能無限增長 | B. | 動物對物質循環有促進作用 | ||
C. | 蜜蜂可以幫助植物傳粉 | D. | 螞蟻對金合歡的生長有害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進化過程中,枯葉蝶有過度繁殖的傾向 | |
B. | 枯葉蝶的體色和體態是進化過程中形成的一種保護性適應 | |
C. | 在進化過程中,敵害對枯葉蝶的變異起到了選擇的作用 | |
D. | 為了應對敵害,枯葉蝶的體色產生了定向的有利變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶 | |
B. | 在②開始消化淀粉 | |
C. | ③既能分泌消化液,又能分泌激素 | |
D. | ④是吸收蛋白質等營養成分的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從構成生物體的結構層次上分析,花和果實屬于器官 | |
B. | 圖中①⑤⑥組成雌蕊,②③組成雄蕊 | |
C. | 圖中⑥在傳粉、受精后發育成種子 | |
D. | 花粉從②傳到①的過程叫做自花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥與缺維生素 C 有關 | B. | 人體缺鈣會導致貧血 | ||
C. | 地方性甲狀腺腫與缺碘有關 | D. | 腳氣病與缺維生素 A 有關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性指生物數量的多樣性 | |
B. | 為保護海洋魚類,應禁止一切捕撈活動 | |
C. | 建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施 | |
D. | 大量引進外來物種,有利于增加我國的生物多樣性 |
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