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松脂是開割松樹樹皮后流出來的含油樹脂，樹木生理活動的產物，主要由萜類化合物組成，剛流出的松脂是無色透明的油狀液體，暴露在空氣中后隨萜烴化后物的逐漸揮發而變稠，最后成為白色或黃色的固態物質──毛松香．松脂是制造松香和松節油的原料．應用所學生物學知識請你判斷一下松脂在松樹體內依靠下列哪種結構運輸（　　）

A、導管

B、髓

C、篩管

D、形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

大面積植樹造林不僅美化環境，還能促進生物圈中的水循環，這是因為植物的蒸騰作用可以（　　）

A、降低空氣的溫度

B、吸收空氣中的二氧化碳

C、增加空氣中氧的含量

D、提高大氣濕度，增加降水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

“山上多植物，勝似修水庫．有雨它能吞，無雨它能吐”．這段諺語形象地說明了（　　）

A、根的特性

B、山上植物多時需要修水庫

C、治山要治水

D、綠色植物參與生物圈中的水循環

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科目：初中生物 來源： 題型：

在用顯微鏡觀察葉片結構實驗中，可看到的現象是（　　）

A、保衛細胞呈綠色、半月形

B、大多數氣孔處于關閉狀態

C、上表皮的氣孔數比下表皮的多

D、靠近上表皮的葉肉細胞排列疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：

葉脈中的篩管能夠運輸（　　）

A、水和無機鹽

B、有機物

C、二氧化碳和氧氣

D、水、無機鹽和有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是研究光合作用的裝置．下列不能影響單位時間內產生氣泡數目的是（　　）

A、試管的大小

B、臺燈與容器間距

C、金魚藻數量

D、燈泡的功率

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物的光合作用為地球生物提供了（　　）
①食物來源　　②空氣來源　　③氧氣來源　　④能量來源．

A、①②③

B、②③④

C、②③④

D、①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

在飼養金魚的魚缸中，經常放入一些新鮮的水草，主要是為了（　　）

A、美觀

B、增加氧氣

C、提供棲息環境

D、增加魚缸內的生物數量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于“植物在光照下制造淀粉實驗”的相關描述不正確的是（　　）

A、把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運走、耗盡葉片內的淀粉

B、天竺葵在光照下既能進行光合作用又能進行呼吸作用

C、將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒

D、葉片經脫落、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍色

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