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【題目】下列有關(guān)酒精或煙草浸出液以水蚤心率的影響探究實驗的說法,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A. 選擇水蚤的大小應(yīng)基本一致

B. 選擇水蚤的饑、飽情況應(yīng)基本一致

C. 一組水蚤同時做酒精和煙草實驗

D. 設(shè)置重復(fù)實驗,取平均值

【答案】C

【解析】在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.因此選擇水蚤的大小、水蚤的饑、飽情況應(yīng)基本一致,AB正確同一組水蚤使用多次影響實驗效果,因此同一組水蚤決不可重復(fù)使用多次,C錯誤;在實驗中,設(shè)置重復(fù)實驗,取平均值,目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細(xì)菌

A. 繁殖需要漫長的時間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生

D. 能將無機物合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列特征中,為哺乳動物所特有的是(  )

A. 恒溫 B. 有牙齒的分化 C. 有脊椎 D. 陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素是下列哪種真菌產(chǎn)生的( )

A.匍枝根霉 B.青霉 C.放線菌 D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化說法正確的是(

A、人的神經(jīng)元分裂后,新細(xì)胞中染色體數(shù)與原細(xì)胞相同

B、分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長

C、細(xì)胞分化后,遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化

D.細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計了圖一中的三組實驗,具體做法如下:

①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁虎诮M試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁粢浴把例X的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時,應(yīng)選取___實驗裝置.將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)___組試管不變藍(lán),這是因為___

(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①___進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過___進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的___中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要.

(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖三中過程③排出體外.此過程對應(yīng)圖二中曲線___段,此時肋間肌和膈肌處于___狀態(tài).

(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管后,血液成分發(fā)生的顯著變化是___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金蟬脫殼中的指的是( )

A. 皮膚 B. 表皮 C. 內(nèi)骨骼 D. 外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在流行感冒期間,班上不少同學(xué)患病,為了防止其他同學(xué)被傳染,班級的衛(wèi)生委員每天都要對教室進(jìn)行消毒,這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的 ( )

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“OTC”的說法正確的是( )

A. 非處方藥 B. 處方藥 C. 中藥 D. 西藥

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同步練習(xí)冊答案
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