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人類具有恒定的體溫、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征，說明


  1. A.
    人類起源于哺乳動物
  2. B.
    人類比哺乳動物高等
  3. C.
    人類與哺乳動物有較近的親緣關系
  4. D.
    人類與其他哺乳動物沒什么區別
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

將下列空格補充完整：
（1）與水域環境相比，陸地環境要復雜得多．為適應陸地生活，生活在陸地上的動物一般都有
防止水分散失
防止水分散失
 的結構，一般都有
支持軀體和運動
支持軀體和運動
 的器官，身體內部一般有
能在空氣中呼吸
能在空氣中呼吸
 的各種呼吸器官，還普遍具備發達的
感覺器官和神經系統
感覺器官和神經系統
，能夠對多變的環境及時做出反應．
（2）蚯蚓的呼吸靠
能分泌粘液，始終保持濕潤
能分泌粘液，始終保持濕潤
 的體壁來完成．家兔用
肺
肺
 呼吸；
心臟
四
四
腔；血液循環包括
體循環
體循環
 和
肺循環
肺循環
，體溫
恒定
恒定
．
（3）鳥類的呼吸獨特，每呼吸一次，就在
肺
肺
中進行了兩次的
氣體交換
氣體交換
．
（4）蝗蟲的外骨骼具有
保護
保護
和
支持柔軟器官
支持柔軟器官
，防止
體內水分蒸發
體內水分蒸發
的作用，能夠更好的適應
陸地
陸地
生活．
（5）哺乳動物的運動系統是由
骨骼
骨骼
 和
肌肉
肌肉
組成．
（6）青蛙的生長發育過程是由
受精卵
受精卵
→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→
成蛙
成蛙
．
（7）生態平衡是指：在生態系統中各種生物的
數量
數量
 和
所占的比例
所占的比例
 總是維持在相對穩定的狀態．
（8）生物反應器是指人們研究和利用動物做“
生產車間
生產車間
”，生產人類所需的
某些物質
某些物質
，目前人們認為最理想的一種生物反應器是“
乳房生物反應器
乳房生物反應器
”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）陸地生活的動物體溫恒定．
×
×

（2）陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管、鰓和肺．
×
×

（3）為了對多變的陸地環境及時做出反應，陸地生活的動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統．
√
√

（4）身體分節是環節動物特有的特點．
×
×

（5）大熊貓是世界聞名的“活化石”．現在大熊貓的棲息地急劇減少，這主要是因為人類的活動對其棲息地造成了嚴重的破壞．
√
√
．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：013

人類具有恒定的體溫、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征，說明

[　　]

A．人類起源于哺乳動物

B．人類比哺乳動物高等

C．人類與哺乳動物有較近的親緣關系

D．人類與其他哺乳動物沒什么區別

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科目：初中生物 來源： 題型：013

人類具有恒定的體溫、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征，說明

[　　]

A．人類起源于哺乳動物

B．人類比哺乳動物高等

C．人類與哺乳動物有較近的親緣關系

D．人類與其他哺乳動物沒什么區別

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同步練習冊答案
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