【題目】食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為在冰箱的環境中
A. 細菌很少 B. 細菌繁殖很慢 C. 沒有細菌 D. 細菌都凍死了
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【題目】如圖示為人體的血液循環和呼吸全過程示意圖，請據圖回答以下問題：
（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分成以下環節：[①]肺通氣、[②]________、氣體在血液中的運輸、[③]________
（2）肺通氣是通過________完成，②和③通過氣體的________作用實現的．
（3）經過呼吸過程②，________（氣體）通過肺部毛細血管進入肺靜脈，此時血管中的血液為________；經過過程③，________（氣體）進入血液，血液變為________．
（4）組織細胞對氧的利用，主要通過細胞的________作用．
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【題目】下列實例不屬于自然選擇的是（ ）
A. 克隆猴“中中”“華華”的誕生 B. 長頸鹿長頸的形成
C. 變色龍會隨時變幻體色 D. 耐青霉素致病細菌的形成
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【題目】某同學用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片，結果如圖，據圖回答：
（1）臨時裝片制作過程中，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免蓋玻片下出現___。
（2）觀察裝片時，要將圖乙中a細胞移到視野中央，應將玻片向______（填“左”或“右")移動。
（3）與口腔上皮細胞相比，番茄果肉細胞特有的結構有細胞壁和[②]，這兩種細胞都具有的能量轉換器是______(填“葉綠體”或“線粒體” )。
（4）不同品種的番茄果實顏色不同，根本原因是[_____]______中的遺傳物質不同。
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【題目】某生物興趣小組在利用天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，對實驗中的黑紙片進行了創意處理，將黑紙片中間鏤空形成五角星圖案，用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示)，經過系列實驗過程，結果如圖三所示。下列有關敘述不正確的是（ ）
A. 實驗前須將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜
B. 圖二中葉片上五角星圖案部分，不能進行光合作用
C. 圖二中葉片的遮光部分，不能進行光合作用和呼吸作用
D. 在一定的光照強度范圍內，光照強度越強，圖三中五角星圖案越明顯
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【題目】為探究“葉在植物蒸騰作用中的作用”，研究者設計了A、B兩個裝置進行對照實驗(如圖)。據圖回答下列問題。
（1）該實驗的結論是：______是植物進行蒸騰作用的器官，判斷依據是______。
（2）為確保實驗結果的可靠性，B組①處應滴加等量的_______(填“油滴”或“清水”)。
（3）要探究植物呼吸作用是否釋放二氧化碳，可選用B組實驗裝置，但要將其中的透明塑料袋換成____色塑料袋。
（4）要驗證光合作用產生淀粉，也可選用B組實驗裝置，但要先將其放在_____處一晝夜，使葉片中原來貯存的淀粉轉運和消耗掉。
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【題目】如是草原生態系統食物網簡圖，請據圖回答問題：
（1）此食物網中共有___條食物鏈．寫出其中最長的一條食物鏈___ ．
（2）作為一個完整的生態系統，圖中還缺少非生物部分和___ ．
（3）圖中數量最多的生物是___ ， 如果一些難分解的有害物質進入該生態系統食物網，則體內有害物質積累最多的生物是___ ．
（4）在生態系統中，各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的___能力．
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【題目】若某植株的一片葉的主要葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片在C處的兩面對應貼上錫箔（如乙葉）；暗處理一晝夜后，在陽光下照射4小時，取下兩葉片，經脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，錫箔C部位不呈藍色．以上實驗能夠證明光合作用需要（ ）
A. 水和光 B. 葉綠體和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠體
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