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某同學正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現象記錄如下:
(1)鯉魚的體型是流線型,這有利于
減少游泳時水的阻力
減少游泳時水的阻力

(2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因為鯉魚體表有
黏液
黏液
,這對它又有什么意義?
減少水中的阻力
減少水中的阻力

(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進行
呼吸
呼吸

(4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因為鰓絲里有大量的
毛細血管
毛細血管
.當鰓在水中時,鰓絲展開,而離開水時,鰓絲會粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是
擴大了與水的接觸面積
擴大了與水的接觸面積
,有利于
魚在水中呼吸
魚在水中呼吸
分析:本題考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點.魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動.
解答:解:魚類有適于水中生活的特點:(1)身體呈流線型中間大兩頭小,減少水的阻力.
(2)身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.
(3)魚生活在水中,用鰓呼吸,水由口進入然后經鰓蓋后緣流出,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換.因此魚的口總是交替不停地張開和閉合,這是它在呼吸.
(4)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,鰓絲又多又細,擴大了與水的接觸面積,由于里面含有大量的毛細血管,所以顏色為鮮紅色.
魚的鰓是鮮紅的,內含有豐富的血管,并且每一片鰓由既多又細的鰓絲構成.當鰓在水中時,鰓絲展開,擴大了與水的接觸面積,利于魚在水中呼吸.當魚離開水時,鰓絲則相互黏結在一起,幾片鰓絲相互覆蓋,減少了與空氣接觸的表面積,并且容易干燥,這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣,就會窒息死亡.
故答案為:(1)減少游泳時水的阻力.
(2)黏液;減少水中的阻力.
(3)呼吸.
(4)毛細血管;擴大了與水的接觸面積;魚在水中呼吸.
點評:明確魚類與水生生活相適應的特征是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現象記錄如下:
(1)鯉魚的體型是流線型,這有利于
減少游泳時水的阻力
減少游泳時水的阻力

(2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因為鯉魚體表有什么?這對它又有什么意義?
黏液;減少水中的阻力
黏液;減少水中的阻力

(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進行
呼吸
呼吸

(4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因為鰓絲里有大量的
毛細血管
毛細血管

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科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某同學正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現象記錄如下:

 (1)鯉魚的體型是流線型,這有利于________________________________。

 (2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因為鯉魚體表有什么?這對它又有什么意義?__________________________________________。

(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進行_____________。

(4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因為鰓絲里有大量的________________。

 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

某同學正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現象記錄如下

(1)鯉魚的體型是流線型,這有利于________________________________。
(2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因為鯉魚體表有什么?這對它又有什么意義?________________________________________________。
(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進行_____________。
(4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因為鰓絲里有大量的________________。當鰓在水中時,鰓絲展開,而離開水時,鰓絲會粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是____________________,有利于__________________________________。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖南省張家界市三家館八年級(上)期末生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某同學正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現象記錄如下:
(1)鯉魚的體型是流線型,這有利于______.
(2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因為鯉魚體表有______,這對它又有什么意義?______.
(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進行______.
(4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因為鰓絲里有大量的______.當鰓在水中時,鰓絲展開,而離開水時,鰓絲會粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是______,有利于______.

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