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不同的葉有不同的著生方式，但無論什么植物，其相鄰的兩片葉總是不重疊的，而形成鑲嵌式的排列，這是植物對
A.蒸騰作用的適應     C.運輸的適應
C.光合作用的適應    D.呼吸作用的適應
C

試題分析：葉鑲嵌：葉在莖上的排列，不論是哪一種葉序，相鄰兩節的葉，總是不相重疊而成鑲嵌狀態．這種同一枝上的葉，以鑲嵌狀態的排列方式而不重疊的現象，稱為葉鑲嵌．葉鑲嵌現象是植物對光合作用的適應，意義就是這種排列方式可以吸收更多的陽光，能幫助植物更好的進行光合作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

到了寒冷的冬天，楊樹紛紛落葉，而柏樹卻郁郁蔥蔥，這說明（  ）
A．它們適應寒冷環境的方式不同B．楊樹不能適應寒冷的環境
C．柏樹更能適應寒冷的環境 D．柏樹影響了楊樹的葉吸收陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在青草叢中的蝗蟲體色呈綠色，生活在枯草叢中的蝗蟲體色呈黃褐色。下列有關說法不正確的是
A．蝗蟲的體色可隨環境顏色的變化而變化
B．蝗蟲的體色不同與生物變異有關
C．蝗蟲的體色不同長期自然選擇的結果
D．該實例說明生物具有適應性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物對其生活的環境都表現出一定的適應性，生物的適應方式體現在形態、結構、生理和行為等各個方面。請將生物名稱的序號填寫在對應棲息地后面的橫線上：
①蕨菜 ②松 ③水綿 ④仙人掌 ⑤大熊貓 ⑥鯊魚 ⑦企鵝
南極冰原       ，沙漠         ，海洋         ，干旱陸地         ，陰暗潮濕的山間       ， 潔凈的小溪       ，高山竹林        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我們學到的諺語中，很多與生物學有關系，下列諺語中能夠說明“生物影響環境”的是
A．千里之堤，潰于蟻穴B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．風聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物不僅能______一定的環境，而且能______環境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地衣能在巖石上生長，又能腐蝕巖石。這說明生物體（ ）
A．都能適應環境
B．與環境形成統一的整體
C．都能生長和繁殖
D．既能適應環境，也能影響環境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來，我國東海多次發生赤潮，從生態學角度分析，產生赤潮的原因是（　　）。
A．大氣中的二氧化碳含量增加
B．工業和生活廢水的排放
C．樹木的大量砍伐
D．海洋石油的開采

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

很多成語都與生物學有關系，下列成語中反映生物能夠影響環境的是
A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．千里之堤，潰于蟻穴
C．種瓜得瓜，種豆得豆D．風聲鶴唳，草木皆兵

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同步練習冊答案
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