【題目】為研究生物細胞的結構特點,小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。 如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細胞結構圖。請
(1)制作裝片時,小明用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,目的是________。為使觀察效果更好,應使用________進行染色。
(2)甲圖中,選擇標有________X 的物鏡,可觀察到更大的物象;調節[ ]細準焦螺旋,可使 物像更清晰。
(3)乙圖中,小明繪圖時出現了失誤,多畫了________,少畫了細胞壁。
乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[ ]細胞核。
【答案】 避免產生氣泡 碘液( 40 葉綠體 ⑥
【解析】
觀圖可知:①粗準焦螺旋,②細準焦螺旋,③載物臺,④反光鏡,⑤液泡,⑥細胞核,解答即可。
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染。其中“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是避免產生氣泡;“染”,在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部。因此為使觀察效果更好,可用碘液對標本進行染色;
(2)顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數,放大倍數越大,物像越大(不是體積變大是物象長和寬的增大),物像的數目越少。所以甲圖中,選擇標有40X的物鏡,可觀察到更大的物像;物像不清晰再用②細準焦螺旋進行調節,直到找到清晰的物像;
(3)洋蔥鱗片葉內表皮細胞中只有線粒體,沒有葉綠體,具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體。小明繪圖時出現了失誤,多畫了葉綠體,少畫了細胞壁;細胞生命活動的控制中心是⑥細胞核。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】參觀菊花展后,郝思同學對一盆開有多種顏色的塔菊嘖嘖稱奇,你知道園藝師是如何讓一棵菊花開出多種顏色的花嗎?( )
A.嫁接 B.無土栽培 C.扦插 D.壓條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封。經一晝夜暗處理后,置于室外相同環境下,其中甲做遮光處理,乙、丙 不遮光(如圖1)。(注:丙鐘罩內的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)甲和乙作為一組對照實驗,實驗變量是____________。
(2)一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經酒精脫色、滴加碘液處理后發現:甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明光合作用的條件是____________,產物是____________;丙由于缺少____________,不能進行光合作用,所以葉片不變藍。
(3)圖2表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況。甲、乙、丙三個裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖2相符的是____________。分析圖中0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段植物主要進行____________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些名貴的花卉常采用組織培養方式繁殖,植物的組織培養中,選用下列哪種材料最有利于培養健康的幼苗?( )
A.枝條 B.葉片 C.莖尖 D.種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上。18世紀后期,英國工業革命導致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變為黑色,胡椒蛾也由常見類型的淺灰色逐漸變為黑色,黑色成為常見類型,請分析回答。
(1)胡椒蛾的發育過程與桑蠶一樣,其生活史經歷_________個階段,屬于_________發育。
(2)胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,遺傳學上,將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為_________。
(3)科學家做了如下實驗:
實驗一:任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配,其后代的體色總是淺灰色;
實驗二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色;
A由上述實驗可知,該實驗中_________是顯性性狀。
B請寫出實驗二的遺傳圖解:
親代:______________
生殖細胞:______________
子代:______________
子代性狀:______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖,據圖回答;
(1)蝗蟲身體分為頭、胸和__部,頭上一對分節的__.
(2)蝗蟲的運動器官是__和__,都著生在胸部.
(3)蝗蟲的體表有__,其具有保護和支持內部柔軟器官、防止體內__蒸發的作用.
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