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【題目】如圖是骨骼肌和關節模式圖,請據圖分析.

(1)A圖中,完成托起啞鈴動作必須在的支配下由肱二頭肌 , 同時,肱三頭肌來共同完成.
(2)B為肘關節,在托起啞鈴動作中的作用是 . 如果用房間的門來打比方,它相當于門上的結構.
(3)B圖中關節軟骨的作用是
(4)從A圖看出肱二頭肌附著在上,肱二頭肌收縮需要的能量來自
(5)骨骼肌之間較粗的部分叫 , 兩端較細呈乳白色的部分叫

【答案】
(1)神經;收縮;舒張
(2)支點;折頁
(3)能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩
(4)不同的骨;呼吸作用
(5)肌腹;肌腹
【解析】解:(1)任何一個動作都是在神經系統的支配下,參與肌肉收縮或舒張,產生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關節活動而產生運動.在屈肘狀態下,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,在伸肘狀態下,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,完成托起啞鈴動作就是屈肘狀態,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.(2)在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.(3)關節一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成.關節頭和關節窩的表面覆蓋著光滑的關節軟骨,能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩.(4)(5)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,肌腹內分布有許多的血管和神經.同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上.肱二頭肌收縮需要的能量來自呼吸作用釋放的能量.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解骨、關節和肌肉的配合的相關知識,掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節是支點,骨骼肌產生運動的動力.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌的結構示意圖,請根據圖回答下列問題

(1)與植物細胞相比,細菌體內不含葉綠體,所以營養方式為
(2)與病毒相比,細菌具有結構;與青霉菌相比,細菌雖有[]集中的區域,但沒有
(3)當[]增厚時,細菌能夠形成休眠體,以抵抗不良環境.

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【題目】如圖表示人的受精及胚胎發育過程,請據圖作答:

(1)A是;B是
(2)A的染色體數目是23(選填“條”或“對”).
(3)胚胎在母體內發育的場所是
(4)如果B將來發育成一個女孩,則B的性染色體組成是

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【題目】手放在耳后輕壓,可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”產生的根本原因是(  )

A. 胸廓的擴大與縮小B. 心臟的收縮和舒張

C. 動脈的收縮和舒張D. 靜脈的收縮和舒張

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【題目】 視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是( )

A.視網膜、視網膜 B.大腦皮層、大腦皮層

C.視網膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視網膜

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【題目】下列屬于計劃免疫的是( )

A. 給病人打針吃藥,治療疾病

B. 醫務人員在特定區域定期噴灑消毒液

C. 學生積極鍛煉身體

D. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗,預防肺結核

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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖,甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的平靜打斷(如丙圖),數日后,瓶中的肉湯和也變質,下列說法中錯誤的是( )

A.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質的根本原因不相同
C.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的
D.甲、乙形成了對照實驗

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【題目】如圖所示為幾種常見的細菌、真菌結構模式圖.請分析回答:

(1)A與B、C、D的結構相比,主要區別在于A細胞內沒有成形的 , 當字母A所指的生物細胞壁增厚時,能夠形成休眠體叫 , 以抵抗不良環境.
(2)善于觀察的小李同學一眼就認出了[B]是 , 因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用繁殖.
(3)老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃.它的制造離不開圖中的[]
(4)C是菌類食品,它們是一種高蛋白、低脂肪食品,那么長期保存它們的一般方法是
A.滲透保存法
B.巴氏消毒法
C.脫水法
D.腌制法.

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【題目】在巴斯德的曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實驗的實驗變量是( )

A.燒瓶瓶口的形狀
B.微生物的有無
C.燒瓶放置時間的長短
D.氧氣的有無

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同步練習冊答案
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