分析 (1)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動.
(2)環節動物的主要特征:身體由許多相似的體節構成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
(3)節肢動物的身體許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節,如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛.
解答 解:魚類的呼吸器官是鰓,鰓是由許多鰓絲組成,鰓絲里面含有大量的毛細血管,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中;
蚯蚓的呼吸要靠濕潤的體壁來完成.空氣中的氧氣首先溶解在粘液中,然后再滲透進入體壁,再進人毛細血管中,由循環系統運輸到全身各處,因此蚯蚓的呼吸器官濕潤的體壁.
環節動物的身體由許多相似的體節構成,節肢動物的身體許多不同的體節構成的,因此節肢動物與環節動物的共同特點是:身體由許多體節構成.
故答案為:鰓;體壁;身體由許多體節構成.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類、蚯蚓的呼吸器官以及節肢動物與環節動物的特點
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質 | |
B. | 真菌細胞內含有葉綠素 | |
C. | 真菌細胞內含有成形的細胞核 | |
D. | 真菌都是多細胞的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 求偶、筑巢、孵卵 | B. | 交配、筑巢、筑巢 | C. | 求偶、筑巢、交配 | D. | 求偶、筑巢、產卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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