A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 小腸 | D. | 大腸 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 會厭軟骨沒能遮住喉的入口 | B. | 會厭軟骨遮住了喉的入口 | ||
C. | 會厭軟骨遮住了食道的入口 | D. | 食道會受到冷空氣的刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獅子對自然界無任何作用 | |
B. | 為了保護小動物,應該捕殺獅子 | |
C. | 不利于維持草原生物種類和數量的相對穩定 | |
D. | 其體內的能量歸根結底來自于太陽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別并排除異己的生理功能 | |
B. | 免疫能夠幫助人體適應外界環境 | |
C. | 非特異性免疫是人人具有的,而特異性免疫則因人而異 | |
D. | 皮膚和體液中的殺菌物質構成保衛人體的第一道防線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎兒從母體獲得營養物質,所以母體攝入的物質關系到孩子的健康 | |
B. | 膳食纖維能促進胃腸蠕動和排空,所以需要攝入一定量的蔬菜、粗糧等食物 | |
C. | 牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以促進消化液與食物混合,所以吃飯時應細嚼慢咽 | |
D. | 呼吸道能對吸入的氣體進行處理,因而人體可以不受空氣中有害物質的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的進化歷程通常分為南方古猿、智人、直立人和能人四個階段 | |
B. | 在人類的進化過程中,勞動是一個重要因素 | |
C. | 人類在極其漫長的進化過程中,從被動求生的弱者變成能夠主動改造環境的強者 | |
D. | 南方古猿只能使用天然工具,不能制造工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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