| A．森林生態系統 | B．海洋生態系統 |
| C．荒漠生態系統 | D．草原生態系統 |
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 小魚（條） | 蠑螈（條） | 小草（棵） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態瓶1號 | 2 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態瓶2號 | 2 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態瓶3號 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態瓶4號 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態瓶5號 | 2 | 2 | 0（注：五個生態瓶均放在實驗室窗臺上，使它們所處環境中的非生物因素基本相同．） 實驗結果如下：生態瓶5號的小動物當天下午就死亡．生態瓶4號的小動物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條．生態瓶3號的小動物存活3天半．生態瓶2號的小動物存活6天半．生態瓶1號的小動物存活8天． （1）小生態瓶1-4號均可以看作是一個小的生態系統，在這些小生態系統中，屬于消費者的生物是 小魚 小魚 ，屬于生產者的生物是水草 水草 ，池水、沙子中的細菌等微生物 細菌等微生物 是分解者．（2）由生態瓶5號實驗結果可得出的結論是 生態系統中生物種類和數量越多越穩定 生態系統中生物種類和數量越多越穩定 ．比較生態瓶1號與2號的實驗結果，你得出的結論是綠色植物越多，生態系統越穩定 綠色植物越多，生態系統越穩定 ．（3）由生態瓶1-5號的實驗結果可得出：在一個生態系統中，動物數量與植物數量的關系應是： 植物數量多于動物數量 植物數量多于動物數量 ．（4）生態瓶1號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死了，你認為原因可能是 生物的種類和數量較少 生物的種類和數量較少 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  曲線圖是一種表示數據的統計圖，可以直觀地反映事物在時間和空間上的變化，以及不同事物之間量的差異．分析和利用曲線，也是科學探究的一種方法．Ⅰ右圖中的曲線表示某生態系統中3個不同種群的生長和繁衍情況，已知種群C為綠色植物，請分析回答下列問題： （1）寫出這個生態系統中的簡單食物鏈： C→B→A C→B→A （2）試分析種群B在第5-7年之間，個體數大幅度下降的原因 ①．種群A個體數大增，使種群B個體被大量捕食 ②．C種群個體數劇減，種群B食物減少 ①．種群A個體數大增，使種群B個體被大量捕食 ②．C種群個體數劇減，種群B食物減少 ．Ⅱ下表是小明同學為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數據（單位：%），請你根據數據作答： （1）在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖．
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什么結論？