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人類在生物圈的地位是

[  ]

A.統治者

B.改造者

C.認識并改造其他生物

D.與其他生物平等的

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:(對的劃“√”錯的劃“╳”).
(1)人類與動植物在生物圈中的地位是不平等的.
 

(2)甘蔗的莖中有許多纖維狀結構,對甘蔗有保護作用,屬于保護組織
 

(3)生物體越大,構成該生物體的細胞也就越大
 

(4)植物的葉片主要屬于營養組織
 

(5)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系
 

(6)使用光學顯微鏡,當周圍光線較弱時,應使用反光鏡的凹面鏡
 

(7)瑞典科學家林奈對生物學發展所作的貢獻是發現了“血液循環”
 

(8)上皮組織都分布在人和動物的體表
 

(9)“蟻穴潰堤”這一成語主要提示了生物對環境造成的影響.
 

(10)森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了環境對植物的影響.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人類在生物圈的地位是


  1. A.
    統治者
  2. B.
    改造者
  3. C.
    認識并改造其他生物
  4. D.
    與其他生物平等的

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科目:初中生物 來源:月考題 題型:單選題

人類在生物圈的地位是
[     ]
A.統治者       
B.改造者      
C.認識并改造其他生物     
D.與其他生物平等的

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類在生物圈的地位是

A.統治者       B.改造者      C.認識并改造其他生物     D.與其他生物平等的

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