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在下列人體基本特征中,哪項不是伴隨著直立行走而出現的(  )
分析:此題考查的知識點是人類和猿類分界的重要標志.可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來分析.
解答:解:在人類發展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生.直立行走是進化發展的基礎,直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具、制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,使后肢增長,脊柱由弓狀變為“S”形,骨盆變短增寬,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.可見B符合題意.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解直立行走的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在下列人體基本特征中,哪項是伴隨著直立行走而出現的(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列人體基本特征中,哪項是伴隨著直立行走而出現的(  )
A.下肢較長,下肢骨粗壯B.產生了復雜的面部表情
C.產生了語言D.手能握物

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科目:初中生物 來源:2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列人體基本特征中,哪項是伴隨著直立行走而出現的( )
A.下肢較長,下肢骨粗壯
B.產生了復雜的面部表情
C.產生了語言
D.手能握物

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

在下列人體基本特征中,哪項不是伴隨著直立行走而出現的
[     ]
A.下肢較長,下肢骨粗壯        
B.產生了復雜的面部表情
C.脊柱有四個生理彎曲          
D.手能握物

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