【題目】當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)引發(fā)的疾病是（ ）
A. 糖尿病 B. 貧血病 C. 尿毒癥 D. 呆小癥
【答案】A
【解析】
考查胰島素的功能。
胰島素是由胰腺內(nèi)的一些胰島細(xì)胞分泌，可以調(diào)節(jié)血糖在人體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化，調(diào)節(jié)血糖濃度。胰島素分泌不足時(shí)，患糖尿病。人體內(nèi)缺鐵時(shí)會(huì)引起缺性貧血，尿毒癥是腎臟病變引起疾病，呆小癥是幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素引起的疾病。故選A.
文敬圖書(shū)課時(shí)先鋒系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是【 】_________ ；
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛，常會(huì)造成【 】_________從【 】_____________中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。
（3）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固，與其牢固性有關(guān)的是【 】__________及其周?chē)捻g帶。其靈活作用的是【 】_________內(nèi)的滑液和【 4 】______________。
（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠__________牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著骨繞______活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】養(yǎng)魚(yú)缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是
A．水草呼吸作用增加魚(yú)缸內(nèi)二氧化碳的含量
B．新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚(yú)缸
C．水草是魚(yú)的重要餌料
D．水草光合作用增加魚(yú)缸內(nèi)氧氣的含量
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】依照生物“進(jìn)化樹(shù)”，植物的進(jìn)化順序是( )
①原始多細(xì)胞藻類(lèi)
②原物單細(xì)胞藻類(lèi)
③原始蕨類(lèi)植物
④原始種子植物
A. ①②③④ B. ②①③④
C. ④③②① D. ③④②①
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界中生物進(jìn)化的外界原因是( )
A. 環(huán)境的改變 B. 其他生物的影響
C. 氣溫的變化 D. 人工選擇的結(jié)果
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在觀(guān)察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的意義是（ ）
A.維持蚯蚓體內(nèi)的水分的平衡
B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分
D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）該圖共有 條食物鏈。
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈 ；若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬)，則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是 。
（3）若圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的生物成分是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于____。
(2)若圖甲要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是分解者和 _____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
(4)根據(jù)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，寫(xiě)出圖乙表示的食物鏈（用A、B、C、D四個(gè)字母表示）：______
(5)圖乙中的A對(duì)應(yīng)圖甲中的生物是__________。
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