Question

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了_____．

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是_____．要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_____．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過(guò)葉片上的_____散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過(guò)植物根尖的_____吸收后，由木質(zhì)部的_____自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片．

（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____．

Answer 1

【答案】 二氧化碳 光合作用需要二氧化碳嗎 清水 氣孔 成熟區(qū) 導(dǎo)管 移走小燒杯

【解析】試題分析：呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程；光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。

（1）呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。因此“若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁”，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。
（2）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，使幼苗所處的環(huán)境中缺乏二氧化碳，幼苗會(huì)因缺少原料而影響光合作用的進(jìn)行，因此“若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）”，則要探究的問(wèn)題是光合作用需要二氧化碳嗎？。“要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)”，該實(shí)驗(yàn)的唯一變量是有無(wú)二氧化碳，除有無(wú)二氧化碳外其它條件都相同，因此其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水。
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過(guò)葉片上的氣孔散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過(guò)植物根尖的成熟區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片。
（4）玉米幼苗的蒸騰作用散失水分，小燒杯中的液體蒸發(fā)也能散失水分。因此若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是移走小燒杯。