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(2009?山東)[2009年山東省中考]如圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是(  )
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.綜合分析圖中的信息,易發現原始哺乳動物是現存各類哺乳動物的共同祖先,現存各類哺乳動物由原始哺乳動物進化而來.
解答:解:達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環境的,而被淘汰的生物都是對環境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程.由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.由于生物所在的環境是多種多樣的,因此,生物適應環境的方式也是多種多樣的,所以,經過自然選擇也就形成了生物界的多樣性. 因此現存各類哺乳動物的出現是自然選擇的結果.
故選:B
點評:此題考查了自然選擇學說中的物種形成.
練習冊系列答案
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老師為每個學習小組準備了藍色、紅色卡片各兩張,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親.兩張藍色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a.然后,讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合.請回答下列問題:
(1)卡片代表父母體內的
生殖細胞(或染色體)
生殖細胞(或染色體)

(2)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的性狀為
有耳垂
有耳垂

(3)統計全班40名同學的抽取情況,預期子代無耳垂的理論值為
10
10

(4)若某同學的基因組成為Aa,請在圖中圓圈中畫出其體細胞內A、a基因與染色體的關系.

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(2009山東菏澤學業)(6分)圖9是某種生態系統圖解,請據圖回答:

(1)圖中共有   條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈                
(2)該生態系統中的生產者是        
(3)圖中生態系統組成成分的生物部分缺少a了            
(4)如果有害物質DDT污染了綠色植物,那么體內該有害物質濃度最大的生物是     

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