【題目】如圖是葉片的平面結構圖,寫出圖中.
(1)所標部位的名稱并回答問題:
1;2;3;4 .
(2)含葉綠素比較多的是[] .
(3)葉片與外界環境之間進行氣體交換的“門戶”是[] , 它的開閉是由一對控制著.
(4)將葉片制造的有機物輸送到其他部位的結構是位于[5]中的 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俄國生理學家巴普洛夫曾做過一個有趣的實驗(如圖一所示),請分析圖一、圖二回答下列問題:
(1)圖一中A表示狗吃到食物后出現分泌唾液的活動,這是神經調節的基本方式﹣_____,其結構基礎是圖二中①②③④⑤所構成的_____.
(2)反復經過B后,圖一中的C表示狗對鈴聲已經建立起唾液分泌的反射,這一反射類型屬于_____,其感受器位于狗耳的_____內,對應圖二中的結構是_____(填數字),該反射的完成必須有⑥_____的參與.
(3)圖一中D表示一段時間總是只給鈴聲,不給食物,狗對鈴聲建立起來的條件反射將_____.
(4)該實驗說明:條件反射是高級神經活動的基本方式,它是在_____的基礎上形成的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎,請回答下列問題:
(1)請將光合作用的反應式填寫完整:
+水 (儲存能量)+氧氣
(2)從上面的反應式可看出:
①光合作用的場所是;
②光合作用的原料是、;產物是、;
③光合作用實質包含兩種變化,一是 , 即二氧化碳和水轉變成淀粉等有機物;二是 , 即把 轉化為儲存在 中的化學能.
(3)為了充分利用光能,提高農作物產量,種植農作物時可以采取的措施之一是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化?( )
A.調節遮光器換用大光圈
B.調節反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒,請分析回答下列問題。
(1)在陽光下,麥田中的小麥可進行光合作用,吸收空氣中的________,合成____________,并釋放_________________。
(2)生長季節,小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了,則該生理活動是指____作用;小麥根尖結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是__________區。
(3)收獲季節如遇陰雨天氣,可將小麥堆放起來,并用塑料布遮蓋。一段時間后,發現麥垛內部的溫度較高,這是因為小麥在進行_________________作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com