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到2012年春，云南省連續三年冬春季節發生特大干旱，河流干涸致使魚蝦死亡，農作物大面積減產甚至絕產，人們飲水困難。這種現象說明( )

A．生物能適應環境

B．環境能影響生物的生活

C．生物能影響環境

D．生物能生長、發育和繁殖

選B。本題考查生物與環境的關系。河流干涸導致魚蝦無法呼吸而死亡；土壤中缺乏水分，造成農作物的根無法從土壤中吸收水分，導致農作物因缺水而干枯死亡。這種干旱的環境嚴重影響了生物的生活。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物之間屬于競爭關系的是（）

A．蛇和青蛙

B．貓頭鷹和田鼠

C．蜜蜂和花

D．一塊田里的水稻和雜草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發現螞蟻經過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）如果你是該組成員，根據以上探究做出的假設是:             　　
結論是:             　　
（2）螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有        行為的動物。
（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內水分蒸發的結構是        。
（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環境的關系是               （    ）
A．生物適應環境       B．生物影響環境        C．生物與環境相互影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

竹節蟲的身體與竹枝極為相像，這是它對環境的

A．適應

B．影響

C．改變

D．與環境無關

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現象說明影響蟬的生活習性的環境因素是

A．陽光

B．水