分析 顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數.物鏡倍數越高,鏡頭越長;目鏡倍數越高,鏡頭越短;顯微鏡成倒立的像:物像與實物相反,上下倒置,左右反向.氣泡與細胞的區別:氣泡有黑邊的圓形,輕壓可以變形移動,細胞沒有.據此解答:
解答 解:(1)顯微鏡的放大倍數越小,看到的細胞數目越多,因此使視野中觀察到的細胞數目最多,應選用放大倍數小的目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是長目鏡④和短物鏡①,在觀察的時,低倍物鏡距離玻片就遠,遠了視野就寬,看到的細胞數目就多,高倍鏡距離近,近視野就窄,但看到物像大.因此物鏡與玻片間的距離應該是⑥.
(2)、顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和載玻片的移動方向相反.使用顯微鏡觀察標本時,看到草履蟲向左下方移動,實際草履蟲在向右上方移動,要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片應向左下方移動.眼睛應該注視著目鏡.
(3)觀察甲乙兩圖可以發現:甲圖中視野內出現了氣泡,說明蓋玻片蓋的不規范;乙圖中表皮出現了重疊,說明表皮沒有展平.
故答案為:(1)④①;⑥;
(2)左下方;目鏡;
(3)圖中視野內出現了氣泡,說明蓋玻片蓋的不規范;圖中表皮出現了重疊,說明表皮沒有展平.
點評 解決此類題的關鍵是運用所學知識解答顯微鏡使用的有關知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、染色體、細胞 | B. | 基因、細胞、染色體 | ||
C. | 基因、物種、生態系統 | D. | 細胞、物種、生態系統 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲組 | 乙組 | |
大鼠體重增長量(g) | 86 | 31 |
大鼠精子畸形率(%) | 38 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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