A. | 阻擋病菌的侵入 | B. | 減少機械碰撞損傷 | ||
C. | 保持膜內恒定的溫度 | D. | 抑制葉片的呼吸 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
父 | 母 | 女兒 | |
眼瞼的形狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表示的是細胞生長 | B. | 該過程可以表示細胞分化 | ||
C. | 該過程中染色體的變化最明顯 | D. | 該過程中遺傳物質減少了一半 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生產者、消費者、分解者共同組成生態系統的生物部分 | |
B. | 一個池塘中所有的魚可以組成一個生態系統 | |
C. | 蟬→螳螂→黃雀三者形成一條完整的食物鏈 | |
D. | 在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物行為是一種運動、變化的動態過程 | |
B. | 動物行為的產生具有一定的生理基礎 | |
C. | 動物行為與其生存環境相適應 | |
D. | 動物行為是一種先天性的表現 |
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