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【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了 1500 米的比賽項目。如圖是人體部 分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,A、B、C、D 代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型, a 是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答下列問題:

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成 a 的過程中,參 與的消化液有________。正常情況下小明的血液中 a 的含量能夠保持相對穩定,起調 節作用的物質主要是由_________分泌的。

(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行圖甲中④時,肋間 肌和膈肌處于___________狀態;氧氣通過 B 進入 A 系統隨血液循環到達組織細胞的過程中,經 過圖乙的途徑是肺靜脈[3]→ _____(用數字和箭頭表示)。

(3)圖甲中若 D 代表腎臟,一部分 a 在 D 中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是 腎小球→_____(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。與平時相比,在此長跑過 程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有______填數字)。

【答案】 唾液、腸液、胰液 胰島 收縮 [6]→[7]→[1] 腎小囊(腔)→腎小管

【解析】圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環、呼吸等生理過程;圖示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④表示吸氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遺
圖乙中1主動脈,2肺動脈,3肺靜脈,4上腔靜脈,5下腔靜脈,6左心房,7左心室,8右心房,9右心室

(1)淀粉最先在口腔內就被消化。在口腔中,唾液含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖葡萄糖被人體小腸吸收后進入血液,此時血糖濃度會升高;而體內的胰島素能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣,人體內的血糖濃度就會維持在一個穩定的水平上
(2)呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當膈肌與肋間肌收縮時,膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動可見,呼氣時膈肌舒張、肋骨間的肌肉舒張,肺縮小、胸廓縮小氧氣通過呼吸道進入肺,擴散到肺泡周圍的毛細血管→3肺靜脈→6左心房→7左心室→1主動脈→全身各處
(3)血液在腎臟內的流動途徑為:腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈Ⅰ腎靜脈中流靜脈血,Ⅱ腎動脈中流動脈血在長跑時,通過排汗排出大量的水分

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態系統中能量流動的模式圖,請據圖回答:

(1)請寫出圖中的一條食物鏈_______________

(2)生態系統中的能量是通過圖中_______(填字母)進行__________固定的。生態系統中生物體內的能量主要通過生物的__________散失的。

(3)圖中畫的方框依次縮小,意思是表明___________

(4)生態系統中的能量流動伴隨著__________進行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用過程中,原料和產物的運輸去向,據圖回答:

(1)植物進行光合作用的主要器官是
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的通過木質部的管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產生的通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現象。甲乙兩同學對這個問題有不同的看法,到底誰的觀點是對的呢?請你設計一個實驗方案,并對結果進行分析。

(1)請補充完整探究方案:

①把一塊鮮肉切成相同大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里,編號為:A、B。

②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口___________,并把A、B兩瓶同時側放在___________的適宜環境條件下。

③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。

(2)實驗結果:數日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發現了蛆, A玻璃瓶內則沒有蛆。

(3)實驗結論:______________________________________

(4)請分析回答:

①該實驗中的變量是____________________________

②導致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機物豐富,___________大量繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動物運動系統的主要作用是( )

A. 運動、保護和支持 B. 運動、營養和保護

C. 運動、調節和支持 D. 運動、調節和保護

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【題目】人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學選擇這對相對性狀的遺 傳情況進行了研究,他們對全校同學發放問卷,回收后分類統計結果如下表所示:

(1)興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的_________

(2)根據上表數據推斷_________是顯性性狀。卷舌和非卷 舌的性狀是由基因控制的,基因是 具有特定遺傳效應的___________片段。

(3)如果顯性基因用 T 表示,隱性基因用 t 表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為___________,第三類家庭中非卷舌子女基因組成___________

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【題目】如圖為女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外,還能分泌___,維持女性的第二性征。

(2)精子與成熟卵細胞的結合一般是在____(填字母代號)處完成,結合后的細胞叫____

(3)胚胎發育初期由____提供營養。胚胎植入____(填字母代號)內壁后,胚胎通過臍帶和____從母體內獲得各種養料和氧氣,并將代謝廢物排出體外,加重了孕婦消化、循環、呼吸、排泄等系統的負擔。因此,我們都應銘記母親的恩情。

(4)胚胎在子宮內發育時間一般為____天左右,最后從母體的陰道產出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管呈S型,乙瓶的玻璃管豎直向上,燒瓶內裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間,觀察肉湯的變化。你認為影響本實驗實驗結果的變量是( )

A. 氧氣 B. 燒瓶放置時間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只母雞帶著一群小雞在外覓食,找到食物后,會不斷地啄食,然后吐出,并發出一種特殊的叫聲,它的意思是:

A. 發現了食物,非常高興

B. 警告其它動物,不要與它爭搶食物

C. 向小雞傳遞信息,它找到了食物

D. 它在研究食物,以便放心地讓小雞吃

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