【題目】植物呼吸作用對自身生命活動最重要的作用是提供（ ）
A.二氧化碳
B.水分
C.氧氣
D.能量
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一。下列哪種組織是人和動物體不具有的？（ ）
A.上皮組織
B.輸導(dǎo)組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織
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【題目】根據(jù)圖解，回答問題。
（1）動物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。圖1動物與游泳相適應(yīng)的運動器官是___；圖2動物與飛行相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是肺和___；有助于提高圖3動物攝食能力的結(jié)構(gòu)特點是___。
（2）動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。從體表特點分析，圖4動物的皮膚___，只適于在水域及其附近生活；圖5動物的體表有___，可減少水分蒸發(fā)，適于___生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物細胞分裂的順序是（ ）
①細胞質(zhì)逐漸分成兩個部分，每一部分含有一個細胞核
②細胞核一分為二，成為兩個細胞核
③新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜和細胞壁
④產(chǎn)生新的細胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③
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【題目】秸稈是農(nóng)作物收獲籽實后留下的莖葉部分的總稱，焚燒秸稈可能導(dǎo)致霧霾。秸稈還田（填埋）既增加土壤肥力，又降低環(huán)境污染。在秸稈增加土壤肥力過程中，起主要作用的是()
A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.消費者
D.無機環(huán)境
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【題目】植物細胞和動物細胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細胞核 ⑦葉綠體
A.①②③④
B.①③⑤⑦
C.④⑤⑥⑦
D.②③④⑥
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【題目】實驗探究，某學(xué)習(xí)小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土（如下圖所示），中線為界，一側(cè)蓋上不透明紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）該小組同學(xué)探究的問題是：_____________________________________________________
（2）作出的假設(shè)是：____________________________________________________________
（3）該探究實驗中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_____。
（4）該實驗過程劃線部分有3處錯誤，請你指出1處并改正：__________________________________。
（5）6個學(xué)習(xí)小組改進設(shè)計并進行了實驗，老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
環(huán)境 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1．5 |
陰暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8．5 |
（6）為了提高實驗結(jié)論的可信度，需要計算全班各組的_____。
（7）分析全班實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_________________________________________
（8）第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距，對此現(xiàn)象，你認為可能的原因是_____受到了驚擾。
（9）這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________。
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【題目】手在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”的根本原因是（ ）
A.呼吸的快慢
B.脈搏的頻率
C.心臟的收縮和舒張
D.動脈管壁的收縮和舒張
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