【題目】某同學是個足球迷，當看到自己喜歡的球隊進球時，他歡呼雀躍，心跳加快、血壓升高。這一變化過程中，參與調節作用的是
A. 神經調節 B. 激素調節
C. 神經調節和激素調節 D. 血糖調節
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的綠色植物葉片橫切面結構圖。請回答問題：
（1）葉片的下表皮是圖中[____]所示的結構，屬于______組織。
（2）導管和篩管位于圖中[]____內，可運輸水、無機鹽和有機物，屬于______組織。
（3）根從土壤中吸收的水分，絕大部分通過圖中的[]_____散失到了大氣中，提高了大氣的濕度、增加了降雨量，參與和促進生物圈中的______；而且還能產生拉力，促進了植物體対______的吸收和運輸。
（4）根據對葉片結構的觀察，可判斷葉所屬的植物體的結構層次是______。
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【題目】若在開花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作處理。將甲乙丙三朵花分別用透明的塑料袋罩上，扎緊袋口，結果是（ ）。
A. 甲不結果實，乙不結果實，丙結果實
B. 甲不結果實，乙結果實，丙不結果實
C. 甲不結果實，乙結果實，丙結果實
D. 甲不結果實，乙不結果實，丙不結果實
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【題目】傘藻細胞可分為帽、柄和假根三個部分，細胞核位于基部的假根內。將圖中的②移接到①上繼續培養，傘藻的移接體長出傘形帽(如下圖)。該實驗證明控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在
A.細胞核B.細胞質C.細胞壁D.細胞膜
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【題目】下列有關呼吸作用的敘述中，錯誤的是( )
A. 所有活的細胞都能進行呼吸作用
B. 呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳
C. 呼吸作用只在暗處進行
D. 呼吸作用分解有機物，放出能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學對圖所示生物進行了觀察和記錄，其中錯誤的是（ ）
A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉B.2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細胞藻類，細胞內有葉綠體D.4是裸子植物，種子外面無果皮包被
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