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11.我國規定的植樹節是每年的(  )
A.4月12日B.5月12日C.7月1日D.3月12日

分析 “植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加造林為活動內容的節日.按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節.通過這種活動,激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的.

解答 解:我國曾于1915年由政府頒令規定清明節為植樹節,即3月12日.后來到了1928年的4月7日,國民黨頒布了植樹令:嗣后舊歷清明植樹節應改為總理逝世幾年植樹式.國民黨之所以頒布這道令,是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故.他在海外留學時,經常利用假期回故鄉種植桑樹.1979年2月23日,第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,仍以3月12日為我國的植樹節,以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫后代.
故選:D.

點評 通過植樹節的植樹造林活動,森林植被狀況得到改善,不僅美化了家園,減輕了水土流失和風沙對農田的危害,而且還有效提高了森林生態系統的儲碳能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.為了探究光合作用所產生氣體的性質,某研究小組設計了如圖裝置,請據圖回答下列問題:

(1)研究者向玻璃水槽中加入碳酸氫鈉稀溶液的主要目的是:保持水中含有較高濃度的二氧化碳,因為這種物質是光合作用的原料
(2)為了使短管漏斗內的水溶液與玻璃水槽內的水溶液融為一體,設計者的處理方法是在短管漏斗下墊上小木塊
(3)當甲裝置受光照一段時間后,其試管內就會出現如乙裝置所示的空腔,空腔內的氣體最有可能是氧氣
(4)若將2個相同的甲裝置A與B分別置于強光和弱光下,一段時間后,試管空腔較大的裝置應該是A.

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2.俗話說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”,這是自然界中普遍存在的遺傳現象.老鼠打地洞的行為是生來就有的行為,屬于先天性行為,這種動物的本能行為是通過遺傳和自然選擇進化而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系.此樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索.請根據圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)進化樹的兩大主干代表的分類單位是界.
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]古代爬行類進化來的.
(4)C與蕨類植物區別是用種子繁殖,生殖過程不受水的限制,適合生活在多種環境中.
(5)由進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是由水生到陸生,由由低等到高等,由由簡單到復雜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物進行光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.氣孔

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16.如圖表示發生在植物體內的各項生理活動,請據圖回答:
(1)植物的根系保證了[E]過程的進行,它表示植物的吸收作用.植物的根只有在根毛細胞液濃度大于(填大于、小于或等于)土壤溶液濃度時,才能吸收水和無機鹽.
(2)[D]過程表示根吸收的水和無機鹽沿著莖的木質部中的導管向上運輸.
(3)植物吸收的水一部分成為過程[C]光合作用的原料之一;絕大部分則通過過程[B]B散失到外界,其散失的門戶是葉片上的氣孔.
(4)[A]過程是植物的呼吸作用,其意義是為植物的各項生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.W在光學顯微鏡下觀察的生物材料必須是(  )
A.厚薄均勻B.薄而透明C.有生命活動D.經過碘液染色

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖為人體結構層次流程圖,請據圖回答:

(1)在人體結構層次流程圖中,甲是組織,乙是器官,丙是系統.
(2)受精卵經過細胞的分裂和分化,形成了A、B、C、D.A主要由神經細胞構成,該細胞能夠感受刺激,傳導神經沖動.C具有收縮、舒張功能.
(3)在人體的結構層次中,皮膚屬于器官,血液屬于組織.
(4)綠色開花植物沒有,人體具有的結構層次是系統.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.H7N9禽流感是一種由H7N9禽流感病毒引起的新型急性呼吸道傳染病,病癥早期均有高熱(38℃)、咳嗽等呼吸道感染癥狀.如發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等癥狀時,應盡快去醫院就診.
(1)H7N9禽流感傳染病的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)傳染病具有傳染性和流行性的特點.
(3)從預防傳染病措施來看,衛生部門對患者及時隔離治療,這是屬于控制傳染源;對禽類經營場所、運載工具等設備設施進行嚴格消毒,這是屬于切斷傳播途徑.

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