Question

18．氫氧化鈉溶液是一種化學物質，能吸收空氣中的二氧化碳．分析下列實驗裝置，回答有關問題：
（1）裝置①可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）裝置②可以用于驗證光合作用的產物中有氧氣．
（3）裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的蒸騰作用．
（4）安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是改善通風透光條件，提高光合作用效率．
（5）請寫出你所知道的裝置，將裝置①放置一段時間后，其中的植物與有機物有關的生理過程反應式有機物+氧氣→水+二氧化+能量．
（6）請寫出你所知道的裝置③中必須在光下才能進行的與有機物有關的生理過程反應式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．

Answer 1

分析 觀察圖示可知：這是生物學中常用的實驗裝置，①裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳，②是用來驗證植物的光合作用是否產生氧氣，氧氣有助燃的特性，可用快要熄滅的木條來驗證有無氧氣的產生，③裝置可用來驗證植物的蒸騰作用，④可以用來驗證種子萌發的條件，據此解答．

解答 解：（1）①裝置中裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液，①裝置中沒有二氧化碳，所以不能進行光合作用，可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）②可用如圖所示的實驗裝置來驗證光合作用產生氧氣：將裝置放在光下幾小時，等氣體充滿試管的一半時取出試管，迅速將快要熄滅的木條伸進試管內，可以看到，木條復燃，說明有氧氣產生．

（3）蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．③圖中，塑料袋上的水珠主要來自植物的蒸騰作用．
（4）影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度．如果不修剪高度密植，會使葉片相互遮擋，降低光合作用效率．因此安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是通風透光條件，從而有利于提高光合作用的效率．
（5）裝置①氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，沒有二氧化碳，所以不能進行光合作用，因此放置一段時間后，植物只能進行呼吸作用，呼吸作用的反應式：有機物+氧氣→水+二氧化+能量．
（6）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．裝置③中必須在光下才能進行的與有機物有關的生理過程是光合作用，其反應式可表示為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．
故答案為：
（1）二氧化碳；
（2）氧氣；
（3）蒸騰；
（4）通風透光條件；光合作用；
（5）有機物+氧氣→水+二氧化+能量．
（6）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的惟一性，并且知道呼吸作用和光合作用是互為相反的兩個生理過程．