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【題目】有六種動物:海蜇、青蛙、蜜蜂、河蚌、獵豹、麻雀.試根據(jù)下面的二叉式檢索表作答:

(1)圖中①所代表的動物名稱是 , 用呼吸,輔助呼吸.
(2)在A處應(yīng)填的特征是;圖中②所代表的動物名稱是
(3)圖中⑤所代表的動物名稱是 , 體外有防止體內(nèi)水分散失的
(4)寫出圖中序號所代表的動物名稱,③;④;⑥

【答案】
(1)麻雀;肺;氣囊
(2)胎生;獵豹
(3)蜜蜂;外骨骼
(4)青蛙;河蚌;海蜇
【解析】解:(1)圖中屬于脊椎動物的有獵豹、青蛙和麻雀,其中①有翼的脊椎動物為麻雀,為鳥類,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.(2)由圖可知:脊椎動物的有獵豹、青蛙和麻雀,無翼的有獵豹、青蛙,獵豹屬于哺乳動物,生殖方式為胎生,青蛙屬于兩棲動物生殖方式為卵生.所以A為胎生,②為獵豹.(3)圖中無脊椎動物有海蜇、蜜蜂和河蚌,其中有硬殼的是河蚌,沒有硬殼是海蜇、蜜蜂,蜜蜂屬于節(jié)肢動物,身體分節(jié),所以④為河蚌,⑤蜜蜂,⑥海蜇,蜜蜂的體外有外骨骼,防止體內(nèi)水分的散失的作用.(4)由以上分析:圖中序號所代表的動物名稱,③青蛙;④河蚌;⑥海蟄.
【考點精析】認真審題,首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在飛機起飛或降落時,應(yīng)將口微微張開,其目的是( )

A. 使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受損傷

B. 減緩緊張情緒

C. 避免嘔吐

D. 進行深呼吸,以適應(yīng)氣壓變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】擁有健康,就要選擇健康的生活方式。下列做法不屬于健康生活方式的是

A.加強體育鍛煉,養(yǎng)成運動的習(xí)慣 B.少吃或不吃早餐,避免身體發(fā)胖

C.保持愉快心情,養(yǎng)成健康心理 D.遵守作息時間,生活有規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A、B兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[1]、[3]、[5]
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[2] . (填名稱)
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,是細胞生命活動的控制中心.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與酸奶制品密切相關(guān)的微生物是

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 放線菌 D. 青霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,根不具備吸收功能的是

A. 花生 B. 泥炭蘚 C. 腎蕨 D. 玉米

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題.

(1)植物由小長大,是從開始的,該過程與細胞的密切相關(guān).
(2)[a]過程叫做細胞的 , 在這個過程中細胞核里的經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且分配到兩個新細胞中,保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì).
(3)[b]過程叫做細胞的 , 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.
(4)圖丁所示的椬物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根尖及根尖細胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)①是根尖的 , 它的表皮細胞向外凸出形成 , ①區(qū)市根吸收的主要部分.
(2)②是根尖的 , 它的細胞迅速 , 致使根尖的長度不斷增加.
(3)圖中③區(qū)細胞所構(gòu)成的組織屬于組織;它的細胞體積較 , 近似正方形,排列緊密.
(4)按著生位置排序,圖中所示細胞從根尖尖端向上依次是 . (填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

(1)雞卵的卵細胞是由圖中標(biāo)號共同組成。
(2)受精后將來發(fā)育成維雞的是[]
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]

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同步練習(xí)冊答案
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