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(2012?湘潭)如圖所示為人體的四種基本組織,請將A~D圖分別與其功能對應起來:

①產生和傳導興奮  ②保護、分泌   ③收縮和舒張   ④支持、連接、保護、營養
C
C
;    ②
A
A
;    ③
B
B
;   ④
D
D
分析:此題考查的是人體的幾種組織及功能,人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織,各具有不同的功能,識圖答題.
解答:解:A、是上皮組織,由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等.
B、是肌肉組織,主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等.
C、是神經組織,主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮.
D、是結締組織,結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織.具有連接、支持、保護、營養的作用.
故答案為:①C;②A;③B;④D.
點評:人體的主要組織以及功能是重點,要好好掌握,識記時最好結合圖形,會取得不錯的效果.
練習冊系列答案
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(2012?湘潭)如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是(  )

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(2012?湘潭)如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:
(1)氣體a、b是通過葉表皮的
氣孔
氣孔
進出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的
光合作用
光合作用
過程.
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的
呼吸作用
呼吸作用
過程,此過程是在細胞內的
線粒體
線粒體
中進行的.
(4)若c表示水分,則它在植物體內上升的動力主要來自
蒸騰
蒸騰
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據圖回答問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是
嫁接
嫁接

 (2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的
形成層
形成層
緊密結合.若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結出果實的果皮的基因組成是
DD
DD

(3)圖②是高等植物有性生殖的
受精
受精
過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)如圖為人體內某結構的血流情況示意圖,B代表某結構,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.請據圖回答問題:
(1)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,血管C中
氧氣
氧氣
(填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A.
(2)若A、C內均流動脈血,血液流經B處形成原尿,則在B處進行的主要生理過程是
過濾作用
過濾作用

(3)若B代表的器官是胰島,人進食后血管C內的
胰島素
胰島素
含量明顯升高.
(4)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環的動力器官,則B的名稱是
心臟
心臟

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