如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進行的生理過程有（ ）
A．僅有光合作用 B．僅有呼吸作用
C．僅有蒸騰作用 D．以上三者都有
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省日照市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與防止水分丟失無關(guān)的是（ ）
A．蛇的體表有鱗 B．龜?shù)捏w表有堅硬的甲
C．昆蟲的體表有外骨骼 D．獅子的體表有毛
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
提出科學的生物命名方法﹣﹣“雙名法”的科學家是（ ）
A．弗萊明 B．巴斯德 C．林奈 D．虎克
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細胞，你認為他應選擇的目鏡和物鏡的組合是（ ）
A．10×和10× B．10×和40×
C．5×和10× D．15×和40×
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
使用顯微鏡時，進行對光，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)（ ）
A．轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡 B．反光鏡、物鏡、目鏡
C．反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡 D．轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
有根、莖、葉分化，而且用孢子繁殖的植物是（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物
C．蕨類植物 D．種子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南邵陽洞口縣木瓜中學七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的 作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強．種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的 作用逐漸減弱，原因 ．
（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用和光和作用的反應式．
光合作用的反應式： + +氧氣
呼吸作用的反應式： + → + +能量．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南邵陽洞口縣木瓜中學七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（ ）
A．操作方便 B．降低光合作用
C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鳥的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是（ ）
A．進行氣體交換，增加進入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳
B．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時對水的大量需要
C．可暫時貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量
D．氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛
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