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觀察表1和表2.
表1:比較一串紅和小麥
特征/植物名稱 一串紅 小麥
葉形 卵形 線形
葉脈形態 網狀葉脈 平行葉脈
草本或木本 草本 草本
表2:比較楊和月季
特征/植物名稱 月季
枝條形態 無皮刺 有皮刺
葉的形態 單葉 復葉
灌木或喬木 喬木 灌木
根據表1和表2,在下面嘗試制作簡單的檢索表.
(1)草本植物
①葉呈卵形,網狀葉脈…一串紅
②葉呈線形,平行葉脈…小麥
(2)木本植物
①灌木,復葉,枝條有皮刺…月季
②喬木,單葉,枝條無皮刺…楊
說一說在界、門、綱、目、科、屬、種這七個分類等級中,你認為哪個等級生物的共同特征最多?哪個最少?說出你的理由.
分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種
解答:解:生物的分類單位從大到小是:界、門、綱、目、科、屬、種.其中種中生物的共同特征最多,界中生物的共同特征最少.原因是分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近.種單位最小,他們相似程度最多,共同特征最多,親緣關系就最近.界是最大的分類單位,包含的物種最多,共同特征最少,個體間差異最大..
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的相互關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究不同濃度的酒精對心臟的影響,現選用活水蚤(10秒內心跳次數在30-36次之間的成年水蚤),用95%的酒糟和蒸餾水分別配制0.1%、0.2%、0.25%、1%和2%、5%、10%、15%和20%等不同濃度的酒精,在15℃左右的室溫中經過大量實驗,其平均值,測得不同酒精濃度梯度下水蚤在10秒內心臟跳動次數如表所示:
<ul id="emwui"></ul>
    酒精濃度 清水 0.1% 0.2% 0.25% 1% 2% 5% 10% 15% 20%
    水蚤心跳數 33 38 43 34 30 28 24 21 16 0根據上述實驗結果,回答下列問題:
    (1)觀察水蚤的心跳,需要用到的儀器是
    顯微鏡
    顯微鏡

    (2)實驗中為什么有一組要用清水處理?
    設置對照
    設置對照

    (3)當酒精的濃度達到20%時,水蚤會因酒精濃度過大而導致
    死亡
    死亡

    (4)通過實驗數據,你可以得出的結論是
    低濃度的酒精對心率有促進作用高濃度的酒精對心率有抑制作用
    低濃度的酒精對心率有促進作用高濃度的酒精對心率有抑制作用

    (5)根據上述實驗,對你生活的啟示是
    少量飲酒對身體有益,大量飲酒,甚至酗酒有害身體
    少量飲酒對身體有益,大量飲酒,甚至酗酒有害身體

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗,請分析回答.
  • <ul id="emwui"></ul>
    試管 實驗材料 滴加液體 水浴溫度 水浴時間 鑒定試劑 觀察現象
    1 饅頭碎屑 A 37℃ 10分鐘 碘液1滴 不變藍
    2 饅頭碎屑 清水2mL 37℃ 10分鐘 碘液1滴 變藍(1)為了模擬饅頭在口腔中的變化,可以在1號試管的A處加入
    2mL唾液
    2mL唾液
    ,它由圖乙中的
    口腔
    口腔
    分泌.
    (2)與1號試管相比,2號試管變藍的原因是清水中不含有
    唾液淀粉
    唾液淀粉
    酶,不能促進淀粉的分解.
    (3)如圖甲中的
    X
    X
    (填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭在消化道中發生的變化.由圖乙可知人體消化食物和吸收營養的主要場所是
    小腸
    小腸

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    花園、庭院中的花盆和石塊下,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物-鼠婦在爬行,還會發現潮濕的地方鼠婦很多,這是為什么呢?某生物興趣小組對此進行探究,請你將探究活動的過程填寫完整.
    (1)提出問題:
    土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎
    土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎
    ?
    (2)作出假設:
    土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活
    土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活

    (3)制定并實施探究方案:在鐵盤的一半放濕土,另一半放干燥的土,將10只鼠婦放在兩種土的交界處,放在適宜的環境下,認真觀察鼠婦的行為.
    (4)分析實驗結果,得出結論.該小組對上述實驗重復10次,結果如下表:
     環境  第1次  第2次  第3次  第4次 第5次  第6次   第7次  第8次  第9次 第10次 
     干燥  0只  1只  2只  0只  3只  1只  2只 0只   3只  2只
     潮濕  10只  9只  8只  10只 7 只 9 只  8只  10只 7 只 8 只(5)實驗重復10次的原因是:
    取平均值,減少實驗誤差
    取平均值,減少實驗誤差

    (6)根據以上的觀察和計算出它們的
    平均
    平均
    值:得出的實驗結論是
    鼠婦喜歡潮濕的環境,土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活
    鼠婦喜歡潮濕的環境,土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活

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    科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題

    觀察表1和表2。
    表1:比較一串紅和小麥
    表2:比較楊和月季
    根據表1和表2,在下面嘗試制作簡單的檢索表。

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