韓國歌壇新秀河利秀成功地進行了變性手術，使他從一個男子漢變成了一個“俏姑娘”．你認為這個“俏姑娘”的變化是（ ）
A．可遺傳的變異
B．細胞內基因的結構發生了改變
C．不遺傳的變異
D．細胞內染色體的數目發生了變化
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州市興化市顧莊學區三校七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
目前世界上最大的鳥和最小的鳥分別是（ ）
A．啄木鳥、金絲燕 B．鴕鳥、蜂鳥
C．大山雀、翠鳥 D．丹頂鶴、黃鸝
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區域八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在日常生活中，如遇到不愉快的事情，為保持良好情緒，可以采用（ ）
A．找知心朋友大吵一場
B．如果有車，可以到高速公路上開快車宣泄自己的情緒
C．可以適當地喝酒，再睡一覺
D．可以找親人或好朋友訴說煩惱
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區域八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于一對相對性狀的是（ ）
A．兔的長毛和黑毛 B．玉米的黃粒和圓粒
C．棉的纖維的長與短 D．馬的白毛和鼠的黑毛
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省恩施州咸豐縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
蜜蜂是營群體生活的昆蟲，請據此回答：
（1）小紅觀察組觀察了一窩蜜蜂，發現在蜜蜂群體中，有蜂王、工蜂和雄峰，它們分工合作，共同生活在一起，這種行為說明蜜蜂是具有 （A．取食行為B．防御行為C．繁殖行為D．社群行為）行為的昆蟲，具有這種行為的動物還有 （符合題意的均可，至少舉一例）
（2）在社群行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯系，下面有關動物“語言”的描述，正確的是 （A．動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號；B．動物的“語言”就是指動物之間有聯系作用的聲音；C．動物之間交流思想、感情的信息；D．動物的各種行為），小紅還發現，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著一種 語言，通過這種信息交流（或通訊）相互傳達蜜源的方向和距離．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省恩施州咸豐縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封．密封壇口的主要目的是（ ）
A．隔絕空氣，抑制細菌的繁殖
B．阻止塵埃
C．造成缺氧的環境，利于乳酸菌發酵
D．防止氣體對流，利于醋酸菌進行無氧呼吸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是人的呼吸和血液循環關系示意圖，請據圖回答：
（1）人體血液循環的動力器官是 ，它的四個腔中[4] 的壁最厚．
（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是 ．
（1）圖中結構[3]表示心臟的 ，血管[7]內流動著 血．
（4）人的血液循環分為體循環和肺循環兩條途徑，其中體循環的起點是[ ] ．
（5）血液流經A處后，二氧化碳含量 ，血液流經B處后，氧氣含量 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某戰士在搶險時下肢受傷，傷及靜脈，血液連續不斷從傷口流出．此時應及時采取的暫時止血措施是（ ）
A．壓迫傷口近心端一側的血管 B．壓迫傷口遠心端一側的血管
C．只用“創可貼”處理傷口即可 D．只用“紅藥水”處理傷口即可
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據圖回答：
（1）瓶中加適量水后，種子的 會加強，致使玻璃瓶內 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的 增強．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到 ，這說明 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 會減弱，原因是 ；幼苗的 也會減弱，原因是 ．
（3）分析上述實驗現象，可以看出光合作用和呼吸作用的關系是 ．
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