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【題目】在生命活動最旺盛的細(xì)胞里,細(xì)胞質(zhì)流動的意義是(  )

A. 加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

B. 促進(jìn)細(xì)胞吸水

C. 減緩物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸

D. 促進(jìn)無機(jī)鹽溶解于水

【答案】A

【解析】細(xì)胞質(zhì)具有流動性,在生命活動旺盛的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動的,加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。A符合題意;根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),B不符合題意;物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸主要靠循環(huán)系統(tǒng)來完成,C不符合題意導(dǎo)管具有運(yùn)輸水分與無機(jī)鹽的作用.植物體所需要的無機(jī)鹽要溶解于水才能被運(yùn)輸,D不符合題意
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖回答問題:

(1)青蛙的皮膚________,能分泌________,有________等感覺器官.后肢發(fā)達(dá),趾尖有________

(2)青蛙主要捕食________,是人類的好朋友.

(3)青蛙的消化系統(tǒng)有________________________________________

(4)青蛙的發(fā)育是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果果是個愛鉆研的學(xué)生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn).請仔細(xì)閱讀,回答問題:

(1)將A裝置光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進(jìn)行了_______作用.同時發(fā)現(xiàn)葉脈變紅,說明水分可以通過輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)饺~片.

(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用,產(chǎn)生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁.

(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關(guān)上輸液器開關(guān),擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時.C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說明氣體是_____,該氣體是金魚藻在_____下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將血液從身體各處輸送回心臟的血管是

A動脈 B靜脈 C毛細(xì)血管 D動脈和靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請列舉細(xì)菌和真菌使人和動植物患病的實(shí)例:

(1)圖A中的________可以使人患扁桃體炎、丹毒、猩紅熱等疾病。

(2)圖B、C中的手癬、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等都是由________感染引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是(  )

A.分別模擬胸廓和膈

B.模擬的器官能使到達(dá)的氣體變得清潔

C.圖甲模擬吸氣過程

D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)如圖所示是在______倍顯微鏡下觀察到的視野。

(2)圖一所示的細(xì)胞[ ]_____________中有細(xì)胞核。當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時,圖一中[ ]____________的數(shù)目會顯著增加;當(dāng)[ ]_____________數(shù)目明顯下降時,會引起人體皮下出血。

(3)當(dāng)圖一中[ ]___________數(shù)量過少時,會造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過。因?yàn)槠鋬?nèi)富含_____________,所以具有運(yùn)輸______的功能。

(4)某同學(xué)的手被輕度劃傷,傷口處血液很快凝固,起作用的是圖一中[ ]__________,此時聚集到傷口處進(jìn)行吞噬病菌、起免疫作用的細(xì)胞是圖一中[ ]__________

(5)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是圖一中[ ]___________

(6)圖二小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況如箭頭所示,據(jù)此判斷③所示血管是__________,其中血液在標(biāo)號________所示血管中流動最快。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng),①~⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是_____

(2)經(jīng)過③過程,血液成分的主要變化是_____

(3)在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是_____

(4)某人患肩周炎,口服消炎藥進(jìn)行治療,藥物至少需要_____次經(jīng)過心臟才能到達(dá)病灶。

(5)治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被吸收后進(jìn)入血液,其代謝產(chǎn)物經(jīng)D系統(tǒng)排出體外要依次經(jīng)過以下結(jié)構(gòu):入球小動脈→_____→腎小管。

(6)圖示中的排泄途徑共有_____條。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填表、簡答。

國 家

國土面積

(萬km2)

森林面積

(萬hm2)

人口(萬)

森林覆蓋率

人均森林面積(hm2)

中 國

960

15 888

129 533

日 本

37.7

2 388.9

12 350

加拿大

992.2

26 410

2 650

瑞 典

41.2

2 440

830

芬 蘭

33.7

1 988.5

500

(1)填出表中空格。____________________

(2)從表中數(shù)字分析,你發(fā)現(xiàn)什么問題?____________

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同步練習(xí)冊答案
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