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使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,若在光線較強的情況下,應該選用( )

A.較大光圈,平面鏡B.較小光圈,凹面鏡
C.較大光圈,凹面鏡D.較小光圈,平面鏡

D

解析試題分析:在顯微鏡的結構中,遮光器上有大小光圈,當外界光線較強時用小光圈,當外界光線較弱時用大光圈,反光鏡有兩個面,平面鏡和凹面鏡,當外界光線較強時用平面鏡,當外界光線較弱時用凹面鏡,要將視野調得暗一些,需要選用的是小光圈,平面鏡。
考點:本題考查的是顯微鏡的操作。
點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是掌握光圈和反光鏡在調節光線強弱過程所起的作用和使用方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?玉林)請根據顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題.
(1)圖1中遮光器和反光鏡作用的共同點是調節
光線強弱
光線強弱

(2)轉換到高倍鏡后,某同學看到物像不夠清晰,他做法正確的是哪一項?
B
B

A.調節粗準焦螺旋;B.調節細準焦螺旋;C.移動玻片;D.更換玻片.
(3)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈,輕壓玻片圓圈會變形移動,該圓圈是什么?
C
C

A.細胞;B.污物;C.氣泡;D.墨水.
(4)某同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,如圖2所示的鏡頭可供選擇,若要在視野中看到的細胞數目最多,應選擇下列哪一組鏡頭?
A
A

A.A和D;B.A和C;C.B和D;D.B和C.
(5)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,如圖3所示,通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化?
D
D

A.調節遮光器換用大光圈;B.調節反光鏡換用凹面鏡;C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡;D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?龍巖)請根據“人口腔上皮細胞臨時裝片的制作和觀察”實驗回答:
(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,用消毒牙簽粗的一端在
口腔側壁
口腔側壁
上輕刮,以獲取口腔上皮細胞.
(2)為了使口腔上皮細胞結構在顯微鏡下觀察得更清楚,可在蓋玻片一側滴加
碘液
碘液
,另一側用吸水紙引流.
(3)使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片操作中:①對光時,遮光器上的光圈已經調到最大,顯微鏡中的視野仍然偏暗,這時,應轉動
反光鏡
反光鏡
;②用顯微鏡觀察時,先從側面注視
物鏡
物鏡
,同時雙手緩慢轉動[5]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
使鏡筒下降.

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科目:初中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,若在光線較強的情況下,應該選用(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?桂林)李剛兩眼視力正常,慣用左手寫字,他在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞結構時,應(  )示意圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明同學在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,發現視野中有幾個中央發亮的黑圓圈,用鑷子壓擠蓋玻片,黑圓圈變形了,圓圈是?(  )

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