分析 (1)完全變態發育,昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育.完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲3個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
(3)胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連.胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換.
(4)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式;無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式.
(5)圖甲中,A受精卵、B若蟲、C成蟲,圖乙中,a受精卵、b幼蟲、c蛹、d成蟲,圖丙中,1胎盤、2臍帶、3胎兒,圖丁中,①柱頭、②花柱、③子房、④胚珠,圖戊蓮藕是莖.
解答 解:(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲經過A受精卵、B若蟲、C成蟲三個時期,因此屬于不完全變態發育,圖乙經過a受精卵、b幼蟲、c蛹、d成蟲四個時期,因此屬于完全變態發育.
(2)胎兒生活在子宮內透明的羊水中,胎兒通過1胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過1胎盤經母體排出體外.因此
丙圖中新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進行物質交換的.
(3)受精完成后子房的發育情況如圖:.
從圖中看出,③子房發育成果實,④胚珠發育成種子,因此丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的④(填寫圖中代號)能夠發育成種子.
(4)“蓮農常采用種藕來進行繁殖”,這種繁殖方式沒有經過兩性生殖細胞的結合形成受精卵,因此屬于無性繁殖.
故答案為:(1)不完全變態;完全變態
(2)1
(3)④
(4)無性
點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育和不完全變態發育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻腔的入口處叢生鼻毛,能阻擋灰塵 | |
B. | 鼻腔的鼻粘膜能夠分泌粘液,粘住灰塵和細菌 | |
C. | 鼻粘膜內分布著大量的毛細血管,可以溫暖空氣 | |
D. | 鼻毛可以減慢吸入空氣的速度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 痰形成于喉 | |
B. | 手臂上的“青筋”是分布在淺表的神經 | |
C. | 腦干可調節心跳、呼吸、血壓等生命活動 | |
D. | 人體代謝產生的尿素,唯一的排出途徑是尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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