【題目】蝗蟲在生長過程中要經過幾次的蛻皮，這些“皮”實際上就是蝗蟲的 ______ ．
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【題目】某生物小組依據氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳的特點，探究“二氧化碳是綠色植物光合作用的原料”，設計了如下的實驗方案。
步驟一：將大小、生長狀態基本相同的三株同種天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜。
步驟二：將處理后的枝條分別放入甲、乙、丙三套裝置中（裝置大小一樣），裝置中的液體充足且等量，如圖所示。
步驟三：將三套裝置同時移到光下照射三小時后，從甲、乙、丙三個裝置的枝條上各摘取一片葉，依次標記①、②、③，分別進行酒精脫色、清水沖洗、碘液染色，然后觀察實驗現象。
（1）為探究植物光合作用，實驗中有______組對照實驗，如果以二氧化碳為變量，圖中裝置______可作為一組對照實驗。
（2）葉片經過碘液染色后，①、②、③葉片的顏色變化分別為：（填“變藍”或“不變藍”。①______：②______：③______。
（3）該小組想把上述實驗裝置加以改進，用來探究“光是光合作用的條件”，他們應該怎樣設計一組對照實驗？______。（選用最簡單的方法）
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【題目】含羞草受到觸碰時，展開的葉片會慢慢合攏。這種生命現象說明生物所具有的特征是（ ）
A. 能進行呼吸 B. 能排出體內的廢物
C. 能對外界刺激作出反應 D. 能生長和繁殖
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【題目】下列生物的生殖現象屬于出芽生殖的是（ ）
A. 利用秋海棠的葉進行生殖 B. 利用小麥的種子進行生殖
C. 利用馬鈴薯上的芽進行生殖 D. 水螅身上的芽體進行生殖
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【題目】海帶是大家喜愛的一種食物，海帶的生長與其生活環境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2），探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后海帶體內物質增加的比率）的影響。
請分析實驗數據（25℃時海帶腐爛，所以生長率為負值），回答下列題：
（1）實驗1所要探究的問題是：_____？
（2）實驗過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致，理由是_____。
（3）海帶生長率增長的最適溫度范圍是在______℃之間。
（4）水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶利用二氧化碳合成______這一過程的影響。
（5）明明同學的結論是：水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長率越大。你是否同意他的結論？_____。數據表明，當二氧化碳含量超過700ppm時，海帶的生長率的增長將逐漸_____（選填“加速”或“減緩”）。
（6）綜合上述兩個實驗，說明環境與生物之間的關系是_____。
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