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1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史。80多年后的今天,抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。目前從全世界的范圍內(nèi),政府都在嚴禁抗生素的濫用。請問抗生素主要是從下列哪些微生物中提取的?(??? )

A.細菌、病毒????????????? ????????????? B.青霉菌、放線菌

C.酵母菌、細菌????????????? ????????????? D.病毒、真菌

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:放線菌是原核生物的一個類群放線菌與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系極為密切,目前廣泛應用的抗生素約85%是各種放線菌所產(chǎn)生放線菌中產(chǎn)生抗生素種類最多的是鏈霉菌屬,如鏈霉素、土霉素、卡那霉素等,青霉素是從青霉中提取的,選B

考點:本題考查的是真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?樂陵市二模)1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史.80多年后的今天,抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于
菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于
處方
處方
藥.
(3)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體
免疫
免疫
功能的體現(xiàn).
(4)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的
自然選擇
自然選擇
學說解釋.
(5)對于抗生素的使用,正確的做法是
遵醫(yī)囑使用
遵醫(yī)囑使用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史.80多年后的今天,抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于______菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于______藥.
(3)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體______功能的體現(xiàn).
(4)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的______學說解釋.
(5)對于抗生素的使用,正確的做法是______.

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科目:初中生物 來源:樂陵市二模 題型:填空題

1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史.80多年后的今天,抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于______菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于______藥.
(3)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體______功能的體現(xiàn).
(4)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的______學說解釋.
(5)對于抗生素的使用,正確的做法是______.

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科目:初中生物 來源:2012年山東省德州市樂陵市中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史.80多年后的今天,抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于    菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于    藥.
(3)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體    功能的體現(xiàn).
(4)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的    學說解釋.
(5)對于抗生素的使用,正確的做法是   

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