【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中(如圖),并做以下實驗:
(1)將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了_____,所以小白鼠和植物在一段較長時間內不會死亡.由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸收_____,釋放_____.光合作用的公式:_____
(2)將此裝置放在黑暗環境中,小白鼠不久將死亡,原因是_____;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時間將會_____,由此可見在黑暗環境中綠色植吸收了環境中的_____.
【答案】氧氣 二氧化碳 氧氣 二氧化碳+水氧氣+有機物(儲存能量). 在暗處植物不能進行光合作用,還和小白鼠一樣要進行呼吸作用,消耗氧氣 延長 氧氣.
【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,并釋放氧氣,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。
(1)將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了氧氣,所以小白鼠和植物在一段較長時間內不會因缺氧而死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣。綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放出氧氣。光合作用的公式:二氧化碳+水氧氣+有機物(儲存能量)。
(2)植物進行光合作用的條件是光,在黑暗處無光,植物無法進行光合作用,只進行呼吸作用,不斷消耗氧氣,而小白鼠也要進行呼吸作用,消耗氧,所以植物和小白鼠同時進行呼吸作用,使小白鼠因缺氧而死;如果將植物取出,只剩下小白鼠,容器內的氧被消耗的慢,所以存活的時間要長些。由此可見在黑暗環境中綠色植吸收了環境中的氧氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結晶牛胰島素的人工合成是生命科學上重要成果,它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據?( )
A. 從無機小分子物質生成有機小分子
B. 從有機小分子物質形成有機高分子物質
C. 從有機高分子物質組成多分子物質
D. 從多分子體系演變為原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是______________圖,判別依據是____________ 。
(2)圖中的②、④、⑥是A、B兩種細胞都有的結構,它們分別是:②___________,④___________,⑥________ 。
(3)圖中結構⑤的名稱是______________,是綠色植物進行________ 的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一區域長期使用一種噴蟲劑后蚊子群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是 ( )
A. 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
C. 農藥使害蟲產生了抗藥性變異
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小明同學在學完遺傳和變異后對自己家族中有無酒窩這一性狀進行的調查示意圖,請根據圖中提供的信息,回答問題:
(1)人的有酒窩和無酒窩,在遺傳學上稱為__________ ,圖中小明的外公、外婆都有酒窩,而小明的媽媽無酒窩,這在遺傳學上叫____________。
(2)通過圖中三對夫妻調查的示意圖來看,哪對夫妻_______________能讓我們迅速判斷出有酒窩和無酒窩中__________是顯性性狀。
(3)若用D、d表示控制這對性狀的顯隱性基因,則小明的基因組成為_______,他爸爸的基因組成為________。
(4)如果小明有親的兄弟姐妹,則他們的基因組成可能為_______ 。如果小明的爸媽再生一個孩子,請預計這個孩子為有酒窩男孩的概率是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學的父母都是慣用右手,而他是慣用左手。
(1)該父母會產生 種類型的配子。
(2)小明的基因型是 ,控制慣用左手的一對基因一條來自 ,另一條來自 。
(3)如果小明的父母再生一個子女,則該子女是慣用 。
(4)小明父母所生的子女中,其表現型的比例為是 慣用左手, 是慣用右手。通過這個實例就可以發現現實生活中慣用右手的人比慣用左手的 。
(5)從上圖分析,控制慣用左手的基因是 基因。
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