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【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

1)小瑩探究的是圖甲中[ ]活動,實驗變量是

2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的 運走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動.

3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[ ].水浴加熱后,酒精變成色.

4)用 染色后,不遮光部分變成 色.

5)小瑩想提高她家種植的番茄產量.請你依據本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:

【答案】1A;光

2)淀粉;C

3b;綠

4)碘液;藍

5)延長光照時間等

【解析】試題分析:(1)根據分析可知:圖示甲A表示光合作用,B表示蒸騰作用,C表示呼吸作用,圖乙是探究植物光合作用需要光的實驗步驟,因此小瑩探究的是圖甲中[A]活動,實驗變量是光;

2)實驗前先將植物進行暗處理(放到黑暗處一晝夜),目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗.這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,該步驟主要是利用圖甲中[C]呼吸作用活動,把葉片中的淀粉全部轉運和消耗;

3)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色,酒精變成綠色,葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發生危險;

4)用碘液染色后,比較葉片,沒有遮蓋的葉片遇碘變藍,遮蓋的葉片遇碘不變藍,因此遮蓋的葉片不能進行光合作用;

5)提高作物的產量就要想辦法促進光合作用,并抑制呼吸作用,由其原理可知促進光合作用的措施有:增加光照時間、增加原料二氧化碳和水等,小瑩想提高她家種植的番茄產量,依據本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:延長光照時間等。

練習冊系列答案
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(1)據圖填寫:①________________________________________________________________________

(2)在光照、溫度、空氣等相同條件下,大慶的鹽堿土土壤比其他地區正常土壤上的植物生長得不健壯,這是因為大慶土壤溶液濃度________________ (選填:“小于”或“大于”)根細胞液濃度,使根細胞____________ (選填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導組織運送到葉肉細胞,水在植物體內是因為植物的__________ 作用產生的拉力由下到上運輸的。水對自然界所有生物都十分重要。例如:苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發育,都_________ (選填:“離不開”或“不需要”)水的限制。

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(1)某果園的蘋果樹大都產量較低,果實品質欠佳。若要盡快更新為優質蘋果樹,你認為最快捷的生物技術是_____;如圖二是該技術的示意圖,其中①是_____,②是_____;保證該技術成功的關鍵是_____

(2)成年雞是由圖一[]_____發育成的;在胚胎發育期,提供營養的是圖一中的_____(填標號)。

(3)菊花既能進行無性生殖,又能進行有性生殖,如果想培育新品種的菊花,多采用_____生殖方式繁殖。

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B. 圖示生態系統中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物

C. 生理過程②③④均表示生物的光合作用

D. 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡

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